认知语用学 言语交际的认知研究 cognition in verbal communication

本书回顾了认知语言学的发展和各种流派，并在此基础上提出了自己的看法，是语言学与语用学研究的结合。

术语的认知语义研究

本书是关于科学术语认知语义研究的学术专著，结合现有语言学经典理论，采用《大辞海》、《现代汉语词典》、“百度百科”的大量词例进行类比分析与考察，以归纳术语的认知语义特征。并从生成、解释、扩散、理解四...

反语认知的心理学研究

本书主要采用了实验法来进行一系列汉语反语认知的心理学研究。理论与实验相结合，理论翔实，数据充分。全书共分为六章，层层递进地论述了反语认知的心理学研究。...

英语动词时与完成体的认知研究

认知语言学理论视角下英语教学新向度研究

本书的主要内容将认知语言学理论应用到英语教学改革中，能够使教学者和学习者了解人类语言的形成与发展机制，从而优化教学路径，提高学习效率。本书在研究国内外众多专著的基础上精心撰写而成，是多年研究成果的结...

虚化动词结构的认知研究

本书是一本探索语言规律的理论著作。本研究以体验哲学和认知语言学的相关理论为基础，主要以英语虚化动词结构（又名轻动词结构）为研究对象，从词汇、句法、语义、语用、语篇和认知等方面对虚化动词结构做了全面论...

英语中借代现象的认知研究

本书以认知语言学的语言观为其基本理论导向，旨在通过对英语语言中借代现象认知理据的分析，证明语言不是一样自足的体系，语言结构和语言规律是人类认知活动的反映。...

超越文化断裂 文本与认知的译学研究

语篇的认知语用维度研究

本书通过认知语用分析方法指导下的语篇研究，探讨认知语用的语篇观在学前儿童语言教育中的应用问题，揭示语篇生成、语篇理解的动机和认知策略的实现过程。...

大学英语写作教学的动态评价研究