双语研究 从理论到教育实践

本书主要通过介绍国外的双语研究的历史和进展，为不同领域的研究学者拓展了全方位的研究视野，推动了双语言现象的交叉学科研究。本书分成两大篇章，上篇章介绍双语理论研究，这个篇章包括3个部分8个章节；下篇章介绍...

大学英语教学的实践哲学

本书基于生成性思维、过程哲学等现代哲学、教育学及语言学理论，从历史考察和现状透视、理论溯源、实践诉求三大部分析了当前大学英语教学“重语言技能训练，轻语言人文精神引领”的时弊，运用哲学生成观探索在教...

诗歌朗诵艺术实践

本书为基础教育教学理论领域的学术著作。上编系统讨论了诗歌朗诵及其教学的技巧，并结合大量的诗歌实例，具体说明这些技巧的运用；同时对诗歌朗诵的一些外围技巧如集体朗诵、朗诵与表演、朗诵音频作品的制作也加...

输入的强化 从理论和研究到教学实践

本书向读者介绍了输入强化这种语言教学法产生的背景，语言输入在二语习得中的作用，以及输入强化在实际教学中的应用，反映了国际二语习得研究和应用的发展趋势。...

朗文外研社新概念英语 2 实践与进步 新版

大学英语教学理论与实践研究

本书开篇介绍了有关英语、语言、语言文化以及英语教学理论和发展改革方向方面的问题；然后对英语教学基础理论、大学英语教学原则、教学模式、教学策略以及影响教学的因素进行分析；最后重点分析了大学英语知识...

应用翻译理论与实践

本文以功能翻译理论为指导，根据不同翻译目的和文本类型，探讨了不同功能文本的翻译策略、翻译方法和翻译技巧。全书共十章，第一章为功能翻译理论概述及其对应用翻译的指导作用，第二至第十章分别阐述了旅游翻译、...

英语语言教学的实践 Third edition

本书是从事英语教学的工作者必备的一本理论手册。该书为语言教学中的听说读写的教学实践提供了最新的教学理念、教案范例。同时，作者还就教学中涉及的心理学和社会学方面的问题进行了深入的探讨。...

英语阅读技能培养与实践 阅读理论、应试技巧、实用阅读

本书为高等学校教学用书，书中全面分析阅读技能培养过程中各种要素的动态。

新编大学英译汉实践

本套书按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版，以更好地适应市场需求。本书为其中的英汉翻译教程，主...