高等教育“十二五”全国规划教材 图形创意

本教材通过对图形在各专业设计领域中应用的分析以及对图形设计具体实施方法的讨论，使设计学习者从根本上提高设计能力与分析能力。

触觉的色彩 北京市盲人学校美工教学作品集

本书为北京市盲人学校美工教学成果集，所收集的都是盲童及盲人青少年亲手制作的手工艺作品，成书用于盲人学校的教学成果交流和宣传方面。...

全国学前教育专业国家规划教材 美术 1

高等师范院校钢琴教学理论与实践研究

本文是编者在积累钢琴教学经验的基础上，以钢琴演奏与钢琴教学两方面为出发点，将高师钢琴教学中可能涉及的演奏方法以及发展方向做以总结与介绍，目的在于介绍钢琴演奏与教学艺术的概括性的见解，通过高师钢琴教学...

新编高等院校艺术类学生专业参考大系 设计色彩

本书是一册设计专业基础课程的教学参考图书，由“认知”与“实践”二部分构成，是一本供高校艺术专业学生探求设计领域里色彩效能与意义及色彩操作能力的专业读物。...

高等音乐教育人才培养模式研究

本书记载了结合自己高等音乐教育专业教学与研究等实践，按照马克思的“人的全面发展”观，根据高等教育管理理论，采用教育建模的科学思维方法，从高等音乐教育人文教育、专业音乐教育切入，研究高等音乐教育人才培养...

儿童戏剧教育活动指导 肢体与声音口语的创意表现

本书将从基本概念、功能及内涵着手，以浅显易懂的方式，说明儿童戏剧教育的定义和范围，并且分析其与儿童戏剧活动在概念与定位上的差异，同时，厘清相关的名词，使大众了解其意义与价值。接着，分析儿童游戏的本质和......

音乐教育理论与学科教学研究

本书系统阐述高师音乐教育理论和具体学科教学方式方法。

学前教育专业美术教材 素描

本书为高教自考教材，是学前教育专业美术教材之一，对素描的基本概念、要领、作品评析等作了系统的概述。

高等院校艺术类学生专业参考大系 设计素描

本书以设计专业的学生为读者对象，由“思考”与“训练”两个部分构成。“思考”部分从设计专业的视点看素描，以文字简洁、图版充实为原则，启示、引导关于素描的思考。“训练”部分提示了一个仅适用于工业设计专...