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激励的本质与主体性的转化 以道为本的激励哲学及操作模式研究
程江著2014 年出版249 页ISBN：9787310047017本书剖析了西方主流激励理论哲学基础上存在的不足，提出了以道为本的激励哲学。将“心智模式”构念引入到Locke的激励整合经验模型中，以完整、清晰地描述以道为本激励哲学的作用机理、逻辑和途径。本书利用1年...
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创业教育与专业教育融合研究 创业型工程人才培养模式的建构
白逸仙著2015 年出版220 页ISBN：9787509779941中国建设创新型国家需要坚定不移地贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略。人才是科技创新最关键的因素。大众创业、万众创新的社会呼唤大学人才培养模式的变革。本书基于实践知识的视角，用建构主义学习理论建...
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青铜时代至早期铁器时代新疆哈密地区古代人群的变迁与交流模式研究
魏东著2017 年出版146 页ISBN：9787030528841本书是对新疆哈密地区青铜时代-早期铁器时代居民体质特征的综合研究。全书从人口学、人体形态学、病理学、分子生物学与地球化学等多个学科视角，对哈密地区发现的天山北路墓地、拜其尔墓地、黑沟梁墓地出土...
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基于“4+X”核心能力培养的管理类专业应用型人才培养模式的研究与实践
赵中利，王长峰等著2016 年出版289 页ISBN：9787303215256本书获山东省第七届高等教育教学成果奖一等奖。内容包括基于4+X核心能力培养的专业建设、基于“4+X”核心能力培养的教师队伍建设、基于“4+X”核心能力培养的课程建设与改革、基于“4+X”核心能力培养的教...
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组织行为动力、模式、类型与效益研究 以佛山市妇联为主要考察对象
唐雄山，罗胜华，王伟勤等著2013 年出版380 页ISBN：9787306045775当今社会是一个高度组织化的社会，我们每一个人都必须依赖组织才能生存与发展，个体的本性与行为在很大的程度上已经被组织化。组织作为一个活体有自己的本性（包括组织本性的构成要素与诸要素的组合形态）、行为动...
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