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牛津大学 人才培养的历史传统 现代走向及中国启示
何梅著2015 年出版236 页ISBN：9787564722883面对全球化趋势、知识经济的挑战以及英国教育政策的变化，牛津大学的人才培养展现出新的走向，即培养目标的全面性、学科与课程的综合性、培养环境的合作性、入学条件的公平性以及培养方式的技术性。对牛津大学...
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改革·探索·实践 中国地质大学（北京）思想政治理论课优秀教研成果选编 第1辑
邹世享，张秀荣，王燕晓主编2011 年出版312 页ISBN：9787513001663本书为中国地质大学（北京）的思想政治理论课教师优秀教研成果选编，全书共分三篇，分别为改革篇，探索篇，实践篇，从教学改革实践、教学理论研究，提高教学效果等方面做了相关研究和实践探索，对高校两课教师教学和......
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新课程校本教研：高中历史选修课程解读
邓学敏，刘善文主编2007 年出版262 页ISBN：9787561053270本书是由高中教师编写的高中历史新课标的教学经验及心得，对高中历史教学有一定的参考价值。
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初中历史新课程校本教研问题与指导
李启明主编；王国玉等编写2005 年出版167 页ISBN：7561332254本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
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五邑大学 教研教改论文集
刘成才主编2008 年出版271 页ISBN：9787562328445本书收集了五邑大学部分教师、干部近年来在改革教学方法、教学手段、教学内容、教学管理方面的研究论文，主要介绍了教师的改革实践、改革效果和心得，以及管理人员在学校定位、办学模式、教学管理等各方面的一...
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