农村学校发展问题研究 从城乡统筹到城乡一体化

本书主要关注城乡教育一体化发展，从农村学校现实困境和运行机制来分析考察多种教育资源输入政策存在的问题，从农村学校发展的运行逻辑来审视课程与教学改革、各种教育资源的合理性与有效性。内容详实，有较高的...

城乡公共体育统筹发展与一体化模式研究

协同与共生 大学“学科-专业”一体化建设研究与探索

首都城乡体育发展一体化研究

本书对首都城乡体育发展现状进行了调查分析，对城乡体育发展的差距及其原因进行了深入的剖析，并提出首都城乡体育发展的指标体系，以及一体化发展的目标与任务。...

成都城乡教育一体化发展研究

成都市城乡教育发展，在市委市政府、职能部门以及全社会的共同努力下，在实现城乡教育一体化的探索历程中，成都市贯彻落实科学发展观，全面推进教育综合改革，坚持面向人、促进人的全面发展，坚持为城市社会经济发展.....

城乡教育一体化的文化生态研究

本书从文化资源、文化建设、文化变迁、文化交流等多维度视角，对影响四川省城乡教育一体化发展的文化生态进行了全方位的研究。针对四川省城乡教育一体化发展面临的文化困境，作者提出了提高文化资源的叠加增值...

城乡一体化中农村科技人才发展研究

本书包括农村发展现状与城乡一体化发展趋势，农民科技素质现状，农村科技发展与应用状况，农村科技人才概述，农村科技人才与农村产业发展的匹配性，城乡科技人才的非均衡与优化配置，农村科技人才培养模式，农民工返......

城乡一体化中农民文化权益保障研究

本书以城乡一体化中农民文化权益保障体系构建为研究对象，在对成都市和重庆市进行实证调研基础上，深入研究了农民文化权益保障的基本理论问题，系统分析了农民文化权益保障中的成就和问题，剖析了农民文化权益保障...

城乡教育一体化视域下农村新教师入职培养研究

本书基于城乡教育一体化发展背景和视角，充分吸收和运用教育公平、教育均衡发展、教师专业发展等基本理论，在对城乡教育、学校、教师可持续发展等一系列问题进行综合分析的基础上，探索构建了城乡互动、开放、交...

城乡教育一体化战略研究：以江苏苏南地区为例

本书以江苏苏州、常州、无锡三个城市的城乡教育一体化发展为例说明我国城乡教育一体化发展所取得的成就和面临的问题。主要阐述城乡教育一体化发展战略的理论基础与思想资源、价值诉求与指标体系、发展模式...