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一个都不能少:个别差异的处理 “小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式发展与研究”计划的理论与实践
黄显华,朱嘉颖编著2003 年出版452 页ISBN:7542833081本书是香港中文大学教育学院黄显华教授等实施的大型研究计划“小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式”发展与研究计划的实施的研究成果。强调关注学生的个别差异,需通过各种形式和途径的学校课堂教...
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知识生产模式2与高校人才培养模式创新 以北京大学软件与微电子学院为例
张宏岩著2014 年出版193 页ISBN:9787313123091本书为“卓越管理论丛”之一,以北京大学软件与微电子学院为案例,探索了新知识生产模式下高校人才培养模式如何适应知识快速更新的产业需求而表现出的变革,并提出高校人才培养模式的概念、特征与政策的关联及...
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河南省协同创新中心建设的探索与思考 高等学校创新能力提升计划
本书编写组编2016 年出版334 页ISBN:9787564535407“2011计划”是提升高校创新能力,推动高等教育与科技、经济、文化紧密结合的战略行动。围绕“2011计划”的实施,河南省在全国率先行动,扎实推进“2011计划”,建设了国家、省、校三级高校协同创新体系,对高校机制...
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中国教会图书馆组织与管理
陈晋贤编著1948 年出版306 页ISBN:共7章。讲述教会图书馆的需要、服务的机会及组织法等。其中三分之二篇幅为附录:中国教会图书馆选目应用须知(包括应备的参考书目)补充目录、杂志一览表。...
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