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领导干部和公务员科学素质教育读本
杜成功主编2016 年出版306 页ISBN：9787537586269《全民科学素质行动计划纲要》把领导干部和公务员作为重点人群，并提出实施领导干部和公务员科学素质行动，主要任务是，在面向领导干部普及科学技术知识的同时，突出弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法，增强......
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领导学习：达成教育者的愿景
（澳）鲍勃·林嘉德等著，张健译2008 年出版191 页ISBN：9787535555199本书作者长期从事教育政策、教育社会学以及教育改革的教学研究。在对澳洲一般学校的认真调查和研究中，该书对领导这一概念提出了全新的解释，在承认学校领导路中校长的重要性外，特别强调了领导力的扩展问题，由此...
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南征录·广右战功录·西南纪事校注
(明)张瑄，(明)唐顺之，(明)郭应聘著2008 年出版230 页ISBN：9787219063491本书对三本古籍作校勘，并对疑难字词作解释，对书中所涉及的历史事件、人物作考证。
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贫困地区教育与经济发展研究
项蕾著2003 年出版547 页ISBN：7806503722本书探讨了贵州贫困的成因，阐述了教育对经济发展的巨大推动作用，介绍了部分国家的教育脱贫策略，探讨了贵州教育脱贫的基础工程。
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多元文化背景下的教师能力 以中国西南少数民族地区为例
王艳玲，苟顺明著2013 年出版289 页ISBN：9787010118086本书通过梳理中外文献中对多元文化背景下教师能力的界定得出多元文化背景下教师能力的内涵，在此基础上走进西南民族地区教师的工作现场，通过问卷调查以及国际比较研究，并结合我国教师相关法律法规等摸清西南民...
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学校领导与学生成就 从研究到效果
（美）Robert J.Marzao，Timothy Waters，Brian A.McNulty著2007 年出版188 页ISBN：7501957258本书共七章。围绕校长领导能力与学生学业成绩之间的关系展开，始终以学生发展（或学生成就）为贯穿全书的红线，研究和应用相结合，倡导并坚持了以研究为基础的学校领导行动路线。作者在对该领域30多年厚重研究分析的...
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走向课程领导 武汉市第四十九中学研究性学习案例研究
郭元祥，罗泰平主编；郑中海，彭显波，伍代雁，汪明春，陈秋红副主编2004 年出版221 页ISBN：7561737122课程管理是一个课程创性的过程，是一个从学校课程管理走向课程领导的过程。本书稿以武汉市第四十九中学卓有成效的实践与探索，以研究性学习为例向读者展示了如何从课程管理走向课程领导。...
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