西方教育社会学近著导读

本书选取2010年前后出版的15部国外教育社会学代表性著作，对其进行分析、述评和导读，以期使我国学者了解西方学界在全球化和金融危机背景下，对教育和社会公正的思考和探索。包括卡洛斯·托雷斯的《教育和新自由...

东北大学技术哲学博士文库 第6辑 STS视域下公共研发绩效评价的哲学思考

本书研究和探讨STS视域下公共研发绩效评价的有关问题，包括STS理论与公共研发绩效评价内涵、 STS视域下公共研发绩效评价的特征、STS视域下公共研发绩效评价的现实出发点和基本要求、STS视域下公共研发绩效评...

吕著中小学教科书五种 下

与一般的职业历史学家不同，吕思勉先生一生的主要工作是教师，他先后在小学、中学、大学教书育人。本书即为吕思勉先生在教学过程中编著的五种教科书的汇编，即《新式高等小学国文教科书》、《新学制高级中学教科...

吕著中小学教科书五种 上

与一般的职业历史学家不同，吕思勉先生一生的主要工作是教师，他先后在小学、中学、大学教书育人。本书即为吕思勉先生在教学过程中编著的五种教科书的汇编，即《新式高等小学国文教科书》、《新学制高级中学教科...

金融发展视角下研发投入的周期特征及其稳提升策略研究 从融资约束与金融发展视角的考察

本书首先对已有创新周期及金融发展理论研究进行了系统梳理，包括理论发展脉络、方法论、与最新研究进展，然后从理论和实证两个方面对研发投入周期行为进行了系统研究，揭示世界主要国家研发投入、研发强度周期性...

外国教育名著丛书 科南特教育论著选 第2版

美国著名教育家科南特，在卡内基促进教育基金会的资助下，经过两年多的调查研究，于1959年出版了调查报告，即收入本选集的第一部分《今日美国中学》。自1961年起，科南特等人在卡内基基金会的再次资助下，广泛调查了美...

学习中心的实践与思考 来自南海学习中心的报告

解读小班化教育 一位基层校长潜心研究的新论著

本套丛书是全国第一套《小班化教育丛书》，包括：《走进小班化教育：一所从小班化教育走向成功的学校》、《解读小班化教育：一位基层校长潜心研究的新论著》、《指点小班化教育：一群一线教师改革实践的新经验》三本...

《大公报》政论研究 以“国家中心论”为中心

本书为作者博士论文，和博士后研究报告为基础，吸收新闻学，以及新闻史学界的最新理论成果，完整梳理从1902年大公报创刊，一直到1949年全国解放的历史。探讨其在近代中国的政治、经济、文化条件下的生存与发展状态。...

人生中心教育课程实例