大学生精神彼岸的探索 社会主义核心价值体系引领校园文化的实现机制研究

本书将“社会主义核心价值体系引领校园文化的实现机制”这一论题从理论的视域来考察，为提高社会主义核心价值体系内化为当代大学生自觉行动的有效性提供理论分析框架；同时，根据大学生的认知特点、思想成长规律...

内地办学的运行机制与社会效果 内地西藏班、新疆班专题研究

农村教育与经济社会协调发展关系的研究

本书以黑龙江省作为典型案例，分析了农村经济社会发展现状与趋势，研究了现代农村教育的内涵与功能，分析农村教育的现状与问题，探讨了农村教育与经济社会协调发展的模式等内容。...

社会学视野中的补习教育

本书是一部在社会学视野下系统研究补习教育现象的学术专著。全书运用社会学的相关理论，微观研究和宏观研究、定性研究与定量研究相结合，分析了补习教育运行的社会逻辑、社会成因以及处理对策和建议，对推进补习...

面向“两型社会”的高等工程教育

本书论述了“两型社会”的理论基础与现实意义，高等工程教育的概念、现状及存在问题、发展矛盾分析、对策建议等，“两型社会”与工程教育相互关系，面向“两型社会”的高等工程教育改革思路与措施、方法等。是湖...

小学社会课程教与学方式的研究与实践

本书论述了中小学教师在新课程标准教学过程中教学方式的转变，具有较强的理论性和实际应用。

伟大的际遇 马克思主义与中国传统文化的冲突和交融

爱与痛的边缘 青少年使用社会化媒体调查研究

多元文化社会的学校德育研究 以新加坡为个案

本书在评析西方多元化社会的学校德育模式的基础上，建构了“多元一体”的学校德育模式，其架构包括理论基础、主要原则与具体措施。

新学制初小 社会化的学程 第1册 第一二年级