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中国“985工程”研究及政策建议
许涛著2008 年出版272 页ISBN:9787040238389本文以国内学界还极少提及的美国研究型大学研究中心的评估体系为基础,系统比较了中美一流大学在学校运行经费、研究经费、私人捐助与社会支持、师资水平、高级研究训练、新生素质等指标上的差距,并得出三个基...
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规制与认同 义务教育学校教师绩效工资政策实施的现状与效果研究
赵宏斌著2015 年出版196 页ISBN:9787568400664本书是教育部人文社会科学研究课题“我国义务教育教师绩效工资政策实施的现状、问题与对策研究 ”的成果。本书在厘清教师绩效工资概念、解析教师绩效管理的基础上,解读教师绩效工资政策,从教师工资制度的历...
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弹性与韧性 乡土社会民办教师政策运行的民族志
魏峰著2009 年出版224 页ISBN:9787542630377本书借助于历史文献和口述资料,以人类学中民族志的方法考察了民办教师政策的变迁对苏北某县民办教师生命历程的影响,以及民办教师在这些事件中采用个体策略与政策互动的过程。...
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中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告
丁钢主编2010 年出版304 页ISBN:9787561780886本书来源于国家重大课题,通过对全国11900名中小学教师的抽样调查,考察教师的专业发展状况,并提出相关政策建议。
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上海教育结构与上海经济社会发展
顾荣炎编著2007 年出版173 页ISBN:7543933691本书作者通过对上海经济与教育发展的10多年详尽数据的分析,将大学、职技校教育等作了各方面的比较,并借鉴了国外的先进经验与做法,发现10多年来上海的劳动力受教育程度以及上海的整体人口受教育程度均有了大幅...
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教育政策与两党政治 英国中等教育综合化政策研究 1918-1979
许建美著2014 年出版194 页ISBN:9787308132978本书是2011年度教育部人文社会科学研究一般项目成果,探讨了英国两党政治与中等教育综合化政策之间错综复杂的关系,或者说是中等教育综合化政策在两党政治中的变迁过程。本书共包括导言、正文五章和结语七部分...
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