图书介绍：本书是2011年度教育部人文社会科学研究一般项目成果，探讨了英国两党政治与中等教育综合化政策之间错综复杂的关系，或者说是中等教育综合化政策在两党政治中的变迁过程。本书共包括导言、正文五章和结语七部分。导言部分主要说明了选题的意义，对论题中涉及的关键概念，如“教育政策”、“两党政治”、“中等教育综合化”等进行了界定；第一章主要做了背景铺陈，其目的是展现20世纪前期工党和保守党中等教育政策的特点。第二章主要探讨的是工党采纳中等教育综合化政策的过程。第三章考察的重点是工党采取的中等教育综合化政策在选举政治中遇到的困难和脆弱性，以及这种政策如何被保守党所利用；第四章主要探讨了工党的中等教育综合化政策迫于竞选政治的需要而修正的过程。结语部分对两党政治影响教育政策的一些基本问题进行了探讨。