让我自己走路吧 “自我发展 学会学习”初探

本书要求学生做到自定向、自运作、自调节和自激励。通俗的说，就是经过教师的引导，学生逐步自己热情、主动寻找目标、制定计划，然后采取多种方式来实施学习，在这个过程中对照标准，评价反馈，及时调整策略和方法，......

安徽省博物馆学会年会暨学术讨论会 博物馆学论文集 第2集

作文教学创新与创新能力培养 中国教育学会“十五”规划重点课题研究成果集

本书汇集了中小学教学第一线的工作者研究讨论作文教学创新理论的文章。

河南省现代化图书馆资源建设及咨询服务体系构建课题研究报告

培养反思力 通过学习档案和真实性评估学会反思

该系列本次推出四本图书，由世界著名教育心理学家策划的撰写，紧紧围绕当前世界教育改革两个特点问题——“让学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”，基于建构主义学习理论，分别从不同层面出发，为广...

优秀出版物价值论 中国编辑学会第十3届年会优秀文集

本书精选了中国编辑学会2008年10月在太原召开的第十三届年会上的论文文章，共分为学术类、文化类等五大类编排，可供编辑专业人员阅读使用。...

学会学习 给高中生的建议

本书包括三个部分。第一、二部分的作者是扬州中学的老师，他们都有丰富的教学经验和较高的学术水平。文章以问题的形式呈现，这些问题都来自于同学们学习过程中的种种困惑；解答则建立在教学实践的基础上，力求深入...

中国图书馆学会 文献著录标准辅导班教材 文献著录标准化学习参考资料汇编

广东图书馆学会成立二十周年纪念大会 暨1982年科学讨论会论文选集

云南省教育结构体系研究 云南省人民政府决策咨询研究重大课题

本书是2008年云南省人民政府决策咨询研究重大课题“云南省教育结构体系战略性调整对策研究”成果报告论文集。