作文教学创新与创新能力培养 中国教育学会“十五”规划重点课题研究成果集PDF格式文档图书下载

作文教学个性化 2

个性化作文教学的实践与研究&嘉兴市秀城区教育局教研室课题组 2

小学作文个性化初探&台州市书生小学课题组 6

小学生原生态作文教学研究&泰顺县仕阳镇小课题组 12

小学作文差异性教学策略研究&嘉兴市实验小学课题组 16

小学作文个别化教学策略研究&诸暨市实验小学课题组 21

小学多元化作文教学模式&王雅萍 25

张扬自主个性　放飞童真之乐&方利民 29

自主作文：展示学生个性的舞台&洪淑艳 33

小学作文个性化的策略思考&刘崇真　黄吉鸿 38

个性是作文的生命&金延 41

体验生活　张扬个性&莫丽红 45

自由表达：从传统命题的桎梏中求解放&旷怡 48

作文教学不妨多几个“允许”&毛正伟 53

尊重学生个性　开放作文评价&陈荣仁 57

作文教学要关注学生的价值取向&何夏寿 62

作文教学生活化 68

生活需要式作文的实践与思考&常山县教师进修学校课题组 68

用生活理念构建作文教学体系&奉化市锦屏中心小学课题组 72

生活体验作文的实践与研究&慈溪市第三实验小学课题组 76

小学生活实践作文的设计研究&湖州市教育局教研室课题组 80

小学作文作文生活化的实践探索&湖州市爱山小学课题组 85

小学生活作文教学实验报告&湖州市菱湖实验小学课题组 88

生活，作文因你而美丽&毛明叶 93

让生活融入作文　用作文表现生活&张传科 96

关注生活作文之源&林丽华 99

开放式作文教学 102

小学开放作文教学的实践与研究&宁波市江东中心小学课题组 102

新课程理念下的开放式作文教学&宁波市蔚斗小学课题组 110

小学开放式作文教学的理论和实践&玉环县城关中心小学课题组 115

小学开放式作文教学研究&杭州市余杭区育才小学课题组 123

小学开放式作文教学实验报告&宁波市江北区中心小学课题组 127

寄宿制学校条件下的开放式习作教学研究&乐清市育英学校课题组 131

小学开放式作文教学初探&胡加健 139

低段看图作文开放式教学研究&叶菲 144

信息技术与作文教学 150

多媒体网络在小学作文教学中的应用&绍兴市鲁迅小学课题组 150

小学作文与信息技术整合的教学模式研究&金华新世纪外国语学校课题组 154

运用网络技术提高作文教学效率&湖州市南浔实验小学课题组 159

基于网络的作文教学研究与实践&诸暨市实验小学课题组 163

利用计算机辅助作文教学实验报告&缙云县实验小学课题组 167

农村小学多媒体作文教学研究&温州市鸥海区新桥二小课题组 172

基于网络技术的小学作文教学实践与研究&郑宏尖 176

基于网络运用的小学习作教学的实践与思考&蒋军晶 184

现代教育技术在开放式写作教学中的应用&孔丽珍 190

写实、想像与创新 196

小学作文训练中规范与创新的关系&天台县教研室、天台县赤城二小课题组 196

写实作文与想像作文关系的研究&丽水市莲都区囿山小学课题组 200

小学联想作文教学研究&青田县实验小学课题组 204

想像作文与创新精神培养&临海市巾山小学课题组 208

童话体作文教学的探索与实践&上虞市金近小学课题组 213

童话教学与学生创新能力培养&杭州市胜利小学课题组 220

小学创造性作文的实践研究&德清县教育局教研室课题组 224

让学生习作根植于真实&黄玉蓉 230

保护学生的童心童趣&朱海虹 234

打开心灵之窗　开拓想像天地&孙琍 236

想像作文与创新意识培养&胡亚萍 240

想像作文教学探微&王小芳 243

童话写作让童心飞翔&边宁 247

课堂作文与课余作文 254

树立大语文观念　实现课内外结合&慈溪市慈吉小学课题组 254

寻找课堂作文与课余作文的结合点&长兴县教研室、长兴县第一小学课题组 259

谈课堂训练作文与课余自主作文的有机结合&温州市鸥海区瞿溪镇二小课题组 263

师生共写日记　促进作文教学&桐乡市濮院镇小课题组 266

高段小学生课余自由作文训练尝试&卢真玉　邵夏菊 271

让每个孩子拥有一枝欢快的笔&吴芳影 275

读写结合新探索 280

小学语文读写结合一体化实验报告&泰顺县罗阳镇小课题组 280

小学语文读写结合的实践与研究&乐清市教研室、乐清市乐成镇七小课题组 286

丰富积累　读写结合　激活创新思维&衢州市尼山小学课题组 292

小学习作教学中的积累问题研究&台州市路桥区路北小学课题组 297

“阅读·习作·生活”整合式作文教学尝试&柴冬青 301

扩大阅读　随文练笔&蒋丽霞 307

基于文本又超越文本的读写结合&赵惠文 312

作文教学应巧用“课文”这个例子&安彩娣 316

谈习作积累中的资源共享&黄雪飞 319

作文教学新模式 322

“布点·构面·建体”作文教学模式研究&宁海县实验小学课题组 322

小学立体式作文教学模式研究&新昌县青年路小学课题组 326

小学发展性作文教学模式研究&温岭市方城小学课题组 329

小学研究型作文教学模式研究&绍兴市漓渚镇中心小学课题组 334

小学“速写”作文教学实验报告&磐安县实验小学课题组 338

小学作文教学的有效策略研究&嵊州市剡山小学课题组 343

小学活动作文之研究&湖州市双林庆同小学课题组 349

小学活动作文的实践与研究&浙江宏达学校课题组 355

活动作文的实施策略和操作方法&余姚市实验小学课题组 359

研究性作文教学程序初探&张小华 363

小学作文“参与体验”教学模式研究&虞蓉蓉　吴月香 368

头脑风暴训练在小学高段作文教学中的应用&潘群敏 374

小学生习作训练模式举隅&陈新颜 379

小学作文起步教学 386

作文教学改革三题&柯孔标 386

利用校园网探索“胚胎期”作文教学&金晓萍 391

早作准备　提前起步&张淑贞 395

低段趣味写话的实践与思考&方燕 397

注重前形态　轻松写文章&徐崇芬 400

兴趣引路　快乐写话&杨勤娟 403

小学语文中低段美术作文教学探索&王爱萍 409

学生作文兴趣培养 414

发挥语言交际功能 激发学生写作兴趣&长兴县雉城镇第二小学课题组 414

农村小学作文兴趣的培养策略&嘉善县魏塘镇第五小学课题组 418

小学作文情感激发的策略研究&瑞安市安阳镇中心小学课题组 421

模拟生活情景　让学生乐于表达&张敏　洪卫平 425

让学生在愉悦的心情下写作&胡素珍 428

让学生快乐地驾驭作文之舟&张虹 430

小学生自改作文能力培养的策略&高印泉 434

附录1 《小学作文教学与创新能力培养》总课题组人员名单 439

附录2 《小学作文教学与创新能力培养》子课题所在单位及负责人名单 440

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