转型中的教育评价 社会评价、政府评价与学校自我评价的作用、方式及相互关系

目前，我国教育评价体系以政府评价为主，社会中介评价和学校自我评价发展尚处于起步阶段。由于缺乏必要的统筹管理，教育评价对于加强教育管理、提高教学质量等的积极作用还未真正体现出来。作为全国教育科学“十...

突发事件中政府新闻发布效果评估体系建构

本书在对我国政府新闻发布制度建设发展历程及现状进行回顾与总结的基础上，结合突发事件中政府信息公开、新闻发布与危机传播相关理论及现实问题，通过深度访谈、问卷调查、实地观察、案例研究，结合网络新媒体时...

新时期高校思想政治理论课教学方法探讨 贵州师范大学马克思主义学院教育思想大讨论文集

本书是高校思想政治理论课教育教学方法论文集，读者对象是师范高校教育工作者。36篇论文围绕“怎样建设教师教育特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学以及如何坚持‘立德树人’这一根本任务”开展...

标准公开的现状与展望 以政府主导制定的标准为样本

在全面实施质量强国战略下，通过公开的方式让全社会共享标准，发挥标准的支撑引领作用意义重大，推动标准的公开是深化标准化改革的重要内容，也是实现中国质量、中国制造伟大蓝图的重要方面。为了展现目前标准化公...

政府主导创新体制 我国地方学前教育改革探索与政策启示

本书是国内首部研究地方学前教育改革与政策探索的学术专著，是课题组历时2年多持续对我国各地学前教育事业改革发展与政策制度的追踪和深入研究基础上集结而成，旨在服务于我国学前教育事业发展与政策咨询。本...

公共文化新视觉 公共文化服务体系建设中的政府主导作用研究

当前，世界各国都非常重视文化软实力的建设。近几年来，我国出台了一系列关于文化事业、公共文化服务的政策文件。《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出要加快构建公共文化服务体系，到2015年覆盖全社...

公众感知政府公共文化服务质量评价研究 以国家档案馆公共服务为例

对公共文化服务、公众感知服务质量评价、公共文化服务评价等方面的文献资料进行了综述。对国家档案馆公共服务和档案馆评价研究进行了综述，通过网络调研与文本分析，对档案馆管理人员、档案学研究人员与用户访...

中国文化产品国际竞争力提升研究 基于文化企业与政府的视角

文化产品作为中国文化“走出去”的重要载体，在推动一国文化“软实力”和文化产业发展方面占有着举足轻重的作用。随着中国加入世界贸易组织，其对外文化领域的不断开拓加之提升国家文化“软实力”战略的提出，近...

农村幼儿教师质量保障机制研究 基于贵州普及学前教育进程中的调查

本书是贵州兴义民族师范学院教师的学术著作。学前教育是国民教育体系的重要组成部分，随着全国范围内学前教育快速发展的步伐，贵州省的学前教育也取得了前所未有的成绩。而快速发展的同时，贵州省普及学前教育进...

中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法 中华人民共和国代表大会和地方各级人民代表大会选举法 维吾尔文