我的家在中国 民族之旅 大显神通的民族绝技 民族体育

本书向中小学生呈现辽阔、富饶、真实、美丽的中国图景，旨在能够让中小学生准确认识和感知自然形态的国家、了解中国的伟大历史与文化、形成现代国家的理性认识，并能够站在中国公民和世界文明的立场上，既对国家...

民族之光 中华民族传统美德小故事

本书以学生思想教育的德育大纲为基础，结合二期课改的课程理念和方案及各学科新教材体系内容，作为学生思想教育的试用教材。

亭育文德 上海市奉贤区华亭学校教育教学成果集

奉贤区华亭学校以“亭育文德”为办学理念，以学生素质教育全面发展的思想为指导，精心设置学校各类课程，让学生快乐学习；注重教师专业文化和人文精神的培育、团队合作教研文化的培育，让教师智慧教学；注重德性培育.....

自育自强 滋养生命之林蓬勃生长 上海市闵行第四中学“新基础教育”十年的文化发展史

本书是华东师范大学叶澜教授主编的“生命@实践”教育学论著系列三，书以“自育”文化的培育与创生为主题，以典型人物变化为载体，呈现上海市闵行第四中学十年来在叶澜教授倡导的“新基础教育”理念指导下的转型...

2011年上海教育发展报告 迈向现代化的上海教育

本书系统总结了上海教育现代化发展的历史足迹、战略思路、进展成就、特点经验；建立了教育现代化评价指标体系；客观判定上海教育现代化发展的阶段定位、在各地区之间的定位以及领先国家教育现代化发展的定位。...

勤耕细作 上海市长宁区小学作业交通实践探索

本书以提高小学作业为研究课题，从尊重教育规律和学生身心发展规律的角度出发，把减负落实到教育教学的最基本环节。我们的评价和监测工作找到了一个操作性较强的切入口，就是从作业的设计、布置和反馈入手，看是否...

中华民族精神与民族凝聚力 增强中华民族凝聚力第三次学术讨论会论文集

基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索

上海市“二期课程改革”（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...

文化上海 2010 把一个什么样的上海带给中国和世界

本书由18位上海著名人文学者围绕“2010：把一个什么样的上海带给中国和世界”这一主题，在书中各抒己见，表达了对2010年世博会与上海新一轮发展的期望，并勾勒了一幅上海在世博会举办时需具有的多元形象。...

弘扬和培育民族精神 民族团结教育优秀论文选

本书是山东省开展民族团结教育活动中有关教师优秀论文的选编。