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新课程学生发展性评价 第1分册 学生综合素质评价
李宏志，王晓文主编2003 年出版272 页ISBN：7801338057本书依照教材同步顺序编写，细分题型，精选练习题，对于知识点的应用和考试的题型进行全方位训练，更加适合学生的实际使用需求。
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浦东教育改革的国家命题 上海教师 卷3
刘国平主编2008 年出版131 页ISBN：9787561763360本丛书出版六年，深受广大教师欢迎，有力地促进了教师专业化成长，集学术性、知识性、实践性于一体。
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教师教育通识系列规划教材 教师专业发展与成长规划
何兰芝，韩宏莉，苟增强编2017 年出版414 页ISBN：9787303219520本教材为适应教师教育发展的趋势，培养基本适应基础教育新课程改革需要的教师，我们紧密结合《教师教育课程标准（试行）（教师［2011］6号）》和《教师专业标准（试行）（教师［2012］1号）》以及教师职业资格考试等最......
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教育课题与研究性教师成长
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教育信息化促进教学改革的保障体系研究
解继丽等著2015 年出版269 页ISBN：9787548222774本书是关于教育技术学科发展危机、教育技术学本土化、教育技术学研究者的理论自觉等的研究。全书共分为五个章节，第一章为绪论，其余各章则分别论述了教育信息化促进教学改革的信念保障、能力保障、政策保障、...
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幼儿好奇心发展与教育促进研究
刘云艳，张大均著2014 年出版165 页ISBN：703039738X本书从主要从教育心理学与发展心理学的角度，以幼儿真实的生活情景为背景，采取量的研究与质的研究相结合的方式，从宏观与微观的角度系统探讨幼儿好奇心结构、发展的特点、影响幼儿好奇心发展的因素以及教育促进...
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新课程学生发展性评价 第3分册 数学学科发展性评价
李宏志，王晓文主编2003 年出版217 页ISBN：7801338049本书依照教材同步顺序编写，细分题型，精选练习题，对于知识点的应用和考试的题型进行全方位训练，更加适合学生的实际使用需求。