中国农村教育综合改革研究

本书主要对中共中央关于教育体制改革的决定颁行以来的农村教育工作进行了回顾和总结，特别是对20世纪80年代中期发起的农村教育综合改革工作进行了仔细深入的研究，提出了深化农村教育综合改革的思路。书中收录...

中国高等教育研究论丛 第7卷 第4期 综合改革研究与实践类

高位均衡 轻负高质 杭州下城教育综合改革实验模式

本书以“高位均衡、轻负高质”下城模式的发展历程为线索，从建设、发展、成效三个方面记录了下城实验区成立四年来，在区域教育生态理论的引领下，下城实验区如何建构和践行“高位均衡 轻负高质”的实践模式以及...

来自“小康后”地区的探索与实践 嘉定、昆山、东莞教育综合改革实验研究成果

上海专业学位研究生教育发展改革与实践探索 1991-2011

本书展现了《中华人民共和国学位条例》实施30年来，尤其是试点开展专业学位研究生教育的20年来，上海专业学位研究生教育发展与改革的成就与风采，总结了上海专业学位研究生教育所取得的成绩和经验。...

来自小康地区的探索与实践 昌平、静海、平度、海城、三河教育综合改革实验研究成果

城乡统筹质量领先 成都青羊教育综合改革实验模式

本书围绕“城乡统筹、质量领先”的战略目标，从“院区共建、科研引领、创新发展、整体推进”四个篇章，介绍了成都市青羊教育综合改革实验区在推进教育均衡优质发展方面采取的“四大战略”和“九大工程”。每个...

追求卓越对话世界 深圳南山教育综合改革实验模式

本书共分七章，主要从阐述南山教育模式的建构入手，分章介绍南山的“业务精湛、充满活力”教育队伍，“能力取向、多维建构“的校本课程，“以学为本、问题导学“的卓越课堂，“资源整合、立体分享”的教育云服务，“.....

走进新课堂 2006年云南教育教学改革优秀论文荟萃 综合卷

本书汇集了2006年云南教育教学改革优秀论文500余篇，内容涉及语文、政治、历史、英语、数学、物理、化学、生物和地理各学科的教学改革以及综合管理、素质教育改革等方面。...

农村教育综合改革政策的理路转向 由农村“三教统筹”到城乡教育统筹

从20世纪80年代农村教育“三教统筹”到当前城乡教育统筹，农村教育综合改革的政策经历了重大历史转向。本书稿运用理论思辨、历史研究、调查实证、文献研究等方法，从政策学、教育学、社会学等多学科角度，主要探...