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全国教师教育课程资源专家委员审定 高等院校小学教育特色专业精品课程资源 小学班队管理
沈嘉祺主编;沈嘉褀,彭菊花,王卓编2014 年出版259 页ISBN:9787040387070本书是全国教师教育课程资源专辑委员会组织审定的小学教育特色专业精品课程资源。内容包括小学班队与班队管理、小学班队管理者、小学班队常规管理、小学班队组织管理、小学班队活动管理、小学班队环境管理...
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上海市小学学习准备期课程区域实施案例
上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会办公室,上海市杨浦区教育局编2008 年出版238 页ISBN:9787561761069本书主要介绍上海市杨浦区教育学院针对学生从幼儿园升入小学一年级的学习准备期而实施的区域案例研究。全书以案例方式呈现,对上海市乃至中国的小学教师有借鉴作用。...
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从理念到行动 新课程改革案例集粹 小学卷
杨善德主编2004 年出版290 页ISBN:7810479431本书为小学语文、数学及其他学科特、高级教师的教学案例集萃。体现了小学各科新课程改革理念,展示了名师的教学风采,也反映了新课改下的教学成果。...
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新课程:小学语文课堂教学如何改革与创新
谭文丽,文莉主编;周小山,严先元从书主编2005 年出版117 页ISBN:7561429797本书的编写者根据对《语文课程标准》的深入学习,对语文的课程教材的创造性使用,结合生动的教学案例,共同编写了本书。全书共四章,分别是:课程目标、课程内容、教学活动、课堂学习四个部分。...
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课程改革的治理机制创新研究 基于民间公益组织的视角
何珊云著2014 年出版223 页ISBN:9787308130981本书从治理理论及当前中国教育改革治理重任出发,分析为何需要创新我国现有的教育决策与管理体系,发展“国家主导、社会力量参与”的教育公共治理格局。在此基础上,本书详细考察了民间公益组织近十年来对教育改...
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基础教育课程改革的四大支柱-教育思想·教育智慧·专业精神·专业人格 中小学骨干教师的四大素养
余文森编2002 年出版178 页ISBN:7533435370:本书分“教育思想”、“教育智慧”、“专业精神”、“专业人格”四大部分,每一部分一般由观点阐述、相关文章选编、相关案例选编三章组成。...
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