科学发展视阈下民族地区文化软实力建设研究

本书为教育部人文社会科学研究项目“科学发展视域下民族地区文化软实力建设与评价研究”结项成果。全书对民族地区文化软实力的价值、评价体系、基础建设、现状、基本问题等进行了深入分析，并为民族地区发展...

高校教学团队建设的博弈分析 基于高等教育“质量工程”的研究

高等学校教学质量与教学改革工程是我国在高等教育领域实施的又一重要工程。本书对其内容和意义进行介绍，并运用博弈论的理论方法对教学团队建设进行了系统分析。...

信息技术环境下的教育资源城乡共享

本书论证信息时代以信息技术促理教育城乡一体化是缩小社会贫富差距和教育可持续发展的战略决择。

《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》贯彻实施与传染病突发公共卫生事件的应急处理、监测预警、现场调查防控技术及其督促、检查工作流程与操作标准 二卷

高校图书馆服务标准体系研究

本书以高校图书馆服务标准为研究对象，以服务标准理论、图书馆服务理论和图书馆标准化理论为基础，构建图书馆服务标准理论框架，弥补图书馆标准理论领域中服务标准理论的缺失。在理论框架的基础上，充分结合高校图...

高等教育质量标准体系评价与创新研究

总之，本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高总之，本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高等教育质量标准化的进一步科学开展和快速发展，以及跨学科创新研...

我国社区体育非盈利组织建设与发展研究

以适应社会经济转型、体育发展需要和满足社区成员体育健身、娱乐需求为逻辑起点，运用文献资料法、二手资料分析法、问卷调查法、参与观察法、实证与规范分析法等研究方法，对社区体育非盈利组织的演变过程、形...

新时期高校辅导员队伍建设的研究与思考

本书是桂林理工大学马克思主义学院和高校辅导员发展研究中心部分成员对高校辅导员队伍建设进行研究的成果，内容涉及能力素质建设、文化建设、发展方向研究等内容，对加强高等学校辅导员队伍建设具有较强的借鉴...

卓越课堂文化建设研究

本书从文化的视角，从历史、理论和现实三个维度，思考、探索、建设课堂教学，形成了独具特色的卓越课堂文化体系，设计了卓越课堂教学文化的基本模式，内含基本式和变式。基本式中包含了适合于人类教育转型期和第四时...

变革与重建 课堂优质化建设研究

本书基于对优质教育的诉求和新一轮基础教育课程改革的背景下，运用社会学、文化学、管理学等多学科相关理论，深刻论述了新时期课堂优质化的基本理论，追溯了课堂优质化的历史发展进程，透析了当前课堂优质化建设的...