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小学快乐活动日方案的编制与实施
上海市教育委员会教学研究室主编2014 年出版255 页ISBN:9787567513655本书以上海市课程领导力自选项目小学阶段14所学校及部分课程改革试验基地学校的“快乐活动日”方案为例,例举小学课程计划的编制、实施及评价的方法和要求。对上海广大小学开展课程计划编制、实施及“快乐活...
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国家课程设计过程研究 以我国基础教育“新课程”设计为个案
吕立杰著2008 年出版222 页ISBN:7504141003本书是一项关于国家课程设计的研究。世纪之交的我国基础教育新课程设计,既是一项教育公共政策的制定过程,也是一次大规模的国家课程设计,又是一段课程理论发展的历史。研究者运用质的研究方法,全面还原了课程改...
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