大学青年教师专业发展影响因素研究

本书以青年教师伟从业主体，研究了其从业的学校环境、社会环境客体以及主客体间的复杂联系，从多元视角建立起了大学青年教师专业发展影响因素文体研究的综合性框架。文中系统梳理了国内外关于教师发展及其影响...

高校教师科技创新效率研究 基于教育部直属64所高校实证分析

本书针对高校教师科技创新的特点，首先对高校教师科技创新的现状与问题进行了研究，接着结合文献分析法与专家访谈法构建了高校教师科技创新效率的指标体系，并以教育部直属高校教师的数据为样本，运用DEA和Malmqui...

创新能力与高校教学方略 本科研究性教学方法的策略与实例

本书从我国在创新国家建设的道路上所面临的挑战以及我国高等教育创新人才培养的现状起笔，论述了研究教学方法改革的必要性。接下来，第二篇中系统阐述了研究性教学的历史、理论、内涵与设计方法，并详细介绍了几...

信息工程专业CDIO培养体系的研究与课程教学设计

本书是在“北京市属高等学校人才强教计划资助项目”支持下，基于CDIO工程教育理念，结合电子信息工程专业培养体系研究与实践所取得的具体成果。本书系统、全面的介绍了电子信息工程专业CDIO培养体系的研究与构...

让学·建构·高效 省级课题《新时期中学地理建构教学的实践研究》成果

本书是是福州市名师地理工作室关于福建省基础教育课程教学研究课题《新时期中学地理建构教学的实践研究》成果集。本书共分为四个部分：教学论坛、教学实例、学习设计和教学成果，每一部分均收纳了相应比例的论...

科学教育教师培养课程体系构建研究

本书从理论上论证了科学教师培养课程体系的建构问题，并获得了一个基于理论论证之上的课程体系的基本框架。书中还对我国科学教育师资培养课程体系的类别的结构、质的结构、量的结构展开了深入的研究。...

《学记》教学思想研究 中国古典教学论体系阐释

基于教师行为选择的大学教学与科研关系研究

本书的研究目的及主要内容是：从行为主体，即从大学教师的角度探查教学与科研关系矛盾及其产生原因，为破解现阶段我国大学教学与科研的矛盾提供适切的思路及有效对策，教学与科研是高等学校最主要的职能。对大学教...

高校突发事件的防范体系及防范机制的实证研究

本书在系统阐述突发事件基本理论基础上，总结出新时期我国高校突发事件的主要特征、类型、影响及成因，分析了主要发达国家美国、德国高校突发事件应急管理的实践和特点，调查研究了我国部分地区高校突发事件防范...

中学历史教学设计与案例研究

本书分为三篇，分别是中学历史教学设计基础理论、中学历史教学设计基本环节、中学历史教学设计案例剖析。力图从理论与实践两个层面构建新的编写体系。以叙事手法呈现的大量的教学案例来自于中学一线的优秀老...