新课程发展性评价 初中化学

本书在分析大量案例的基础上，提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。

新课程发展性评价 初中物理

本书在分析大量案例的基础上，提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。

地理教学与学业评价

本书在综述国内外相关教学与评价研究资料的基础上，力求体现理论的前瞻性，而且收集分析了比较典型新课程地理教学与评价的案例，具有较强的实践意义。...

网络环境下图书馆信息资源组织与评价

本书探讨了图书馆在网络环境中如何对网络信息资源进行组织、管理、开发、利用与评价等问题。

尊重·发现·激励 素质教育定性评价的有益探索

高考评价研究

本书稿采用定量与定性相结合的研究方法，对高考评价的相关概念进行辨析，较为详细地梳理了国外与我国台湾地区高校招生考试评价的历史及其启发意义，深入分析了高考评价中存在的问题及相关利益群体的改革诉求，运用...

生物教学与学业评价

本书在综述国内外相关教学与评价的研究资料的基础上，力求体现理论的前瞻性，而且收集分析了比较典型新课程生物教学与评价的案例，具有较强的实践意义。...

心理资产世代相传 家长心态

本书是一本高考家长心理辅导书。主要内容侧重谈怎样保持心理资产问题，家长保持一个良好的心态，意味着为孩子增加心理心理资产。而家长不良的心态，就是减少孩子的心理资产，而增加心理负债。心理资产与成功几率是...

新课程标准下的体育教师评价体系研究

导学与评价 高中必修3 语文 （人教版）

本书主要分六个单元。分别是诗、词、散文、写作、口语交际。