科技评价理论、方法及实证

本书系统地介绍和评价了现有的科技评价方法，使之成为编码化的明细知识，同时介绍了几个实际的科技评价案例，供科技政策和科技管理人员参考。...

比较优势理论下我国各等级项目群体的区域分工研究

本书以奥运战略为背景，研究各项目群体的国内布局等问题。

农村基础教育功能拓展的理论与实践

本书主要介绍了农村基础教育的组成、分类、特点及其功能、对策。

师德考核评价理论与实践 师德修养与师德考核评价

好的教育 区域教育生态理论的研究与实践

《好的教育：区域教育生态理论的研究与实践》共分六章，每章内容如下。第一章，敬畏生命。本章以自然意义的视角和放眼众生的视野阐释生生之美，从社会意义的角度论述正视和尊重生命的权利，表达了对生命最基本的态度...

知识溢出影响区域知识创新的理论与实证研究

知识创新是技术创新的前提和基础，是促进人类社会科学技术演进以及一个国家和区域经济发展的开创性动力。我国适时提出了创新驱动发展的国家战略。目前中国的区域创新活动中存在着分工不明确、区域创新体系结...

数字图书馆评价的理论和方法

本书为安徽省教育厅重点研究课题，全书分绪论、数字图书馆的评价指标体系、方法、效益、服务以及案例分析等进行了较全面地论述。

基于直觉模糊信息的多指标综合评价理论、方法与应用

近20多年来，有关直觉模糊集理论的研究已受到国内外相关领域学者的极大关注，并且已被应用于决策分析、医疗诊断、逻辑规划、模式识别、机器学习和市场预测等诸多领域。随着对直觉模糊集理论研究的不断深入及应...

教师可持续发展的理论与实践

本书共分十章，内容包括：研究提高中小学教师素质的策略，教师素质的测量，中小学教师的职业素质，提高教师教学技能的研究等。

中小学环境教育理论与实践 迈向可持续发展