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论科学技术与精神文明
郭传杰主编2001 年出版289 页ISBN:7030097505本书是关于科技创新与文化建设的论文集,重要议题有:科技创新与精神文明的相互作用,科技与精神文明的结合与互动性,科技与精神文明的实践与经验等。...
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陈敬燮科学学文集 论科学精神与现代科技发展
陈敬燮著2017 年出版201 页ISBN:9787551715515本书为作者多年从事科学学研究成果的汇编文集,研究的内容涉及科学和科学精神、科学的社会功能、技术及其发展、科学技术产业化、新技术革命的挑战和老工业基地的发展模式、科技体制改革与制度创新、中外技术...
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教育神经科学视野中的体育教育创新
陈爱国著2016 年出版242 页ISBN:9787519109530教育神经科学是国际前沿研究领域,对国家人才培养与综合国力的提升具有重大意义,因此得到国际社会的高度重视。“教育神经科学与国民素质提升系列丛书”以国民素质提升为核心问题,从脑科学、认知科学、发展科学...
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西方科学精神的文化历史源流
韩彩英编2012 年出版262 页ISBN:9787030340030本书是国际上首部系统论述西方科学精神发展史的学术专著。全面展现了西方科学精神发展的文化历史过程,揭示了西方科学文化发展历程中科学精神的要素生成和结构形成的时代性特征,以及科学精神的要素扬弃和结构...
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小学科学教育新探索 学生人文精神养育的研究
承敏芳主编2004 年出版309 页ISBN:7542726374本书是上海市教育科学“十五”规划课题的结题报告。该课题主要研究在小学科学教育中对学生进行人文精神教育的定位、目标、途径和方法、成效。...
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贫困生的有效学习 认知神经科学的前沿观点
(美)海伦·阿巴兹著;周加仙等译;文库主编钟启泉,张华2012 年出版292 页ISBN:978750416864120个世纪90年代以来,保证所有儿童都能入学接受教育,成为世界范围内共同的目标,但是入学并不代表学习有效果。本书从教育神经科学的研究视角,介绍了儿童的脑发育、认知发展与教育的整合研究,从基本技能的认知研究...
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自然教育学中培养学生科学精神的实践与研究
张瑞芳著2011 年出版224 页ISBN:9787544433037本书提倡在小学自然课中对小学生科学精神的培养。作者对此进行了深入的教学研究,提出了一系列科学精神培养的教学策略,有一定的创新性。全书收集了大量案例,既有一定的理论阐述,又有课堂教学的实用参考价值。...