阶梯式课程设计与实施

本丛书首次提出“课程领导共同体”概念，并以该概念为基础，从一个新的视角构建课程领导理论，进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...

课程与教学论

《课程与教学论》（第2版）系教育部师范教育司组织专家审定的小学教育专业教材和全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书第1版曾入选教育部“全国教师教育优秀课程资源”（2005年）并获得北京市哲学社会科...

课程标准案例式导读与学习内容要点 初中物理

课程与教学论

本书共分10章，分别以情景导入开始，系统地介绍课程与教学论的基础知识、基本原理及其应用。具体包括：课程与教学论的形成与发展；课程基础知识、课程运筹与课程设计；校本课程的开发；小学生的学习原理；教学基础知......

新课程 初中英语 导学与评测 8B

本书是为新课程标准初中英语教材所编写的教学辅助用书。

新课程教学法 初中体育与健康

本书对基础教育外语课程改革背景及新课程特点的分析，对新课程理论基础进行探讨。

小学课程设计与实施

本书是高等院校小学教育专业教材。本书的主要内容是：课程的基本理论、课程目标、课程标准、课程内容、课程资源、课程设计、课程实施、课程评价与课程管理等等。本书知识阐述清晰，案例列举丰富，是一本质量较高...

知性与诗性 新课程下的语文课堂生活

信息管理与信息系统专业课程标准 1

课程标准与教学大纲对比研究 小学数学

本书是按知识体系编写的教学辅助学习用书。