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“玩”与“学”的释义 幼儿园角色游戏的创新理论与实践
李惠虹主编2011 年出版244 页ISBN:9787201071435本书阐述了角色扮演区的价值,促进儿童的“社会化”,使幼儿逐渐掌握社会行为规范和道德准则,学习正确处理人际关系,更好地适应社会生活提供有利的学习环境的作用。并根据幼儿兴趣与需求创设的在角色区开展的角色...
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研究生创新型人才培养研究
汪霞等著2018 年出版338 页ISBN:9787305208546本书从“创新型人才”“研究生创新型人才”入手,研究美国、英国、德国和日本的研究生创新型人才培养并对其进行比较分析,再以江苏为例,阐述南京大学、东南大学、南京农业大学、南京师范大学和南京医科大学的研...
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公共实训基地“杭州模式”创新与实践
贾文胜,梁宁森,童国通著2018 年出版175 页ISBN:9787560649054本书主要内容包括七章,其中:前四章主要通过对我国高职教育公共实训基地的建设背景、建设意义、运行现状、功能定位及主要类型、建设模式等分析与研究;后三章内容主要通过对高职教育公共实训基地“杭州模式”的...
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地方本科院校应用型人才培养的实践与思考 杭州师范大学的十年创新路
杜卫主编2018 年出版194 页ISBN:97873081821642006年开始,杭州师范大学开始探索面向现代服务业的应用型人才培养,确立了“需求导向、开放办学”的新理念;率先提出了变“学科逻辑”为“产业逻辑”、校企共建新学院培养应用型人才的新思路;建立了以强化政产学...
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启迪多元智慧的教育 北京和平里第四小学多元智能理论研究与实践
孙笑秋主编2004 年出版292 页ISBN:7810647180本文集是北京市和平里四小近年来开展教育科研,特别是开展借鉴多元智能理论实践研究的阶段性成果,几乎覆盖了小学设置的全部课程,收入了56位教师的文章,涉及数百节课堂教学的内容。...
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职业教育集团化办学的理论研究与实践探索
黄尧主编2009 年出版365 页ISBN:9787040248135本书是教育部教育改革和发展战略与政策研究重大课题“职业教育集团化办学的理论研究和实践探索”的成果专集。全书由课题研究总报告、课题综合研究报告、地方案例研究报告等部分组成,对我国职业教育集团化办...
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信息管理类专业人才培养模式改革研究报告
教育部高等教育司,全国高等学校教学研究中心编2005 年出版152 页ISBN:7040182327本书是“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划系列报告”之一,是信息管理类专业教学内容和课程体系改革立项研究成果的全面总结,反映了改革信息管理类专业人才培养模式的初步理论探索,对我国高校信息...