现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果

现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...

高等职业教育“两高一新”人才培养模式的研究：江苏财经职业技术学院基于工学结合的理论创新和个案分析

本书作者重点研究了近年来，特别是2006年国家示范性高职院校建设项目启动以来高等职业教育改革与创新的内容，介绍了我国高等职业教育在大发展过程中不断求新。求变的改革成果和实施措施。本书适用于研究我国高...

2013云南省高等职业技术院校招生考试说明大纲

中国高等职业技术教育研究会建会二十周年巡礼 1985-2005

为纪念中国高等职业技术教育研究会建会20周年，本书收集自建会以来主要成绩和活动照片近500张，共分9个部分：亲切关怀、学术活动一览、研究成果、特色专业剪影、产学研结合实录、实训基地风貌、就业与创业盛况、...

现代化高职教育探索之路 深圳职业技术学院创办八年的实践与思考 长篇教改实践与研究报告

云南省职业院校德育研究论文集

高等技术与职业教育的专业和课程 以澳大利亚为个案的研究

本书共二篇构成。第一篇以课程理论和微观实践为核心，深入分析澳大利亚职业教育与培训系统的框架体系、运行机制、专业和课程的开发模式、职业技术教育与大学的课程衔接、教育组织、管理等内容。以期对职业技...

大学新生入学导论 走进河南工业职业技术学院

本书是大学新生的入学指导，主要内容有：我爱我的大学，我的地盘我做主，我的学习靠自觉，我的学习找技巧，我的心理早调适，我的前程早设计，我的大学更精彩等7个方面引导学生快速适应大学新的学习、生活。...

基于高校教师职业能力的教育统计学理论及其测评技术应用研究

职业能力是与职业相关的认知能力特征。高校教师在教书育人的过程中，职业能力的发展和提升不可或缺。而对于教师职业能力的研究，教育统计学和相关的职业能力模型又占据着极其重要的位置。本书正是着眼于教育统...

辽宁林业职业技术学院社会继续教育及其体系的构建研究

实施人才强国战略是党和国家一项重大而紧迫的任务。为了构建好分层分类的专业技术人才继续教育体系，加快实施专业技术人才知识更新工程，本书从全日制学历教育研究开端，推及非全日制学历教育和非学历教育，再从终...