郑州大学水利与环境学院院志 1959-2009

校本教研实施与教师专业发展

本书阐述了校本教研的基本理论，突出操作性。

北大哲学系1952年

1952年全国施行院系调整，这一独特的历史机遇，造成了北大哲学系最辉煌而奇异的景观。解放前散存在全国各大学——清华、燕京、辅仁、中法、中央、中山、武汉大学——的著名哲学家，都被调集到北大哲学系，由此形成...

校本教研薄弱学校改造的策略

本书是浙江省温岭市城西小学科研成果集。

《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》贯彻实施与传染病突发公共卫生事件的应急处理、监测预警、现场调查防控技术及其督促、检查工作流程与操作标准 二卷

微格教学与微格教研

华东师范大学教材出版基金资助出版:本书详细讲述了微格教学的基本概念、实施、基本理论、模式比较，课堂教学技能，微格教学的评价以及微格教研。...

校本教研教育叙事研究

本书对中小学校本课程的开发与设置、校本教材的开发与使用、校本课程的教学等进行了多角度、多方面的理论研究与实践探讨。

《教研动态》增刊 外国教育资料简编

中国当代教育教研成果概览 下

尊重生命的管理 园长卫生保健工作管理能力的提升

本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划，突出强调“引领发展”“能力为重”理念，将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大...