农村（社区）图书室工作实用手册

本书编撰《山西省农村(社区）图书室工作实用手册》是为了配合我省公共图书馆服务体系建设，加强我省农村(社区）图书室工作的规范化和标准化建设，为农村（社区）图书室管理员提供实用手册。...

教育卸责问题研究 基于农村教育实践的考察

本书以作者实地考察的实证材料为基础，对农村教育的现状及其卸责状况进行了描述与分析，提出了部分对策，以供进一步研究之用。

农村中学数学骨干教师的实践与思考

本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。

新农村文化建设与信息资源开发

本书包括绪论，加强新农村思想道德建设，加强新农村文化建设的组织建设，加强新农村文化事业建设，信息资源概述，新农村信息资源基础建设现状，新农村信息资源开发，信息资源利用。...

论农村教育与“三农”问题

本书在总结我国农村教育取得的重大成就的基础上，从认识“三农”、了解“三农”的现状入手，分析农村教育面临的问题和挑战，全面论述农村教育发展新阶段，特别是在建设社会主义新农村的重要历史任务中农村教育的转...

新课程标准下的农村小学语文课堂教学研究

农村教师研究三十年 回顾与反思

本书是对改革开放三十年来国内农村教师问题研究的反思，属于元研究的范畴，本书研究的内容为专题性，涉及农村教师待遇问题、流动问题及民办教师问题等。...

农村小学全科教师成长手册

本书是北师大梁威教授主持的教育振兴培训项目的主要培训用书。含：《留守儿童教育手册》、《流动儿童教育手册》、《全科教师培训手册》、《学习困难儿童教研案例》四个选题，主要针对社会弱势群体（如：留守儿童、...

新农村建设中福建农民教育研究

本书对发达国家和地区农民教育的先进经验进行概括，对福建省农村经济社会发展与农民教育的相互关系进行论证，对农民教育的实践进行总结，对农民教育存在的问题进行剖析。...

农村留守儿童成长读本

本书的主编陈玉奇校长在进行了长期深入的调查、思考和研究后，根据留守儿童目前的迫切需要，按照心理篇、学习篇、道德篇、礼仪篇四个部分，撰写了这本指导性作品。书中列举了大量真实、典型、鲜活的留守儿童成长...