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教师专业伦理精神与道德修养
李晓波著作2017 年出版351 页ISBN:9787542661562本书围绕教师专业化、伦理精神、道德修养等做了条缕清晰的剖析,提出迫切需要伦理精神的激励,需要引进完善的现代教育伦理。
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教师专业能力培养与训练
周广强编著2007 年出版219 页ISBN:7811190621本书对中小学教师的专业能力从学习和自我发展,教学情境创设、探究教学、组织合作学习、课程资源开发、反思和教学评价7个方面在系统阐述的基础上讲述其培养、训练方法。...
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校本教研模式与教师专业发展
张诚,蒲大勇编著2008 年出版234 页ISBN:9787536465725本书介绍了中小学校本教研的内涵、教师专业发展的概念,常见的校本教研模式,研究校内教学实践中的实际问题,促进师生共同发展。
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数字文献资源计量语义化研究
王菲菲著2016 年出版221 页ISBN:9787563949625本书稿是一本专著,为作者对数字文献资源计量语义化的总结,围绕图书馆藏数字文献资源深度组织与聚合实现图书馆各领域知识单元之间的有机联系和深度挖掘,发展未来数字图书馆,最终实现图书馆的社会职能--知识服务...
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课堂学习研究与教师专业发展
郑志强著2011 年出版158 页ISBN:9787533662721本书旨在分析“课堂学习研究”如何通过建立实践共同体培养教师的教学能力,并就如何建立课堂学习研究共同体,及完善课堂学习研究作出讨论和建议。...