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高等学校“十三五”学前教育专业规划教材 学前教育研究方法
阳曼超,孙启进著2017 年出版220 页ISBN:9787305189975本书在总体概述学前教育研究过程的基础上,按照学前教育研究开展的顺序,从研究问题的确立、文献查阅、手机自恋的方法、资料整理与分析到研究成果的表术语评价,星系、全面地介绍了学前教育研究电分基本过程和具...
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全国各类成人高等学校招生考试 专科起点升本科 教育理论应试指导
杨雪梅主编2002 年出版320 页ISBN:7564000562本书分为“教育学部分”和“心理学部分”,包括教育的本质与教育的基本规律,教师与学生,教育理论与实践,心理学概述,心理健康与心理咨询等十一章内容。...
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信息技术与学科教学整合研究 信息技术与教师发展
梁威主编;北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2003 年出版355 页ISBN:7508033132本书是北京教育系统的教研员和一线教师就如何将信息技术应用于学科教学进行研究的成果汇编。
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体育与健康学科知识与教学能力 初中
高文桥主编;童斌,闫美枝,罗光荣等副主编2013 年出版181 页ISBN:7216076311本套教材全力依托湖北省教师资格认定中心、湖北省教育考试院的专家,紧扣最新的教师资格考试大纲,对教师资格考试必备的理论知识,进行系统编写。力求内容完备、系统,涵盖所有知识点,具有权威性、科学性,方便考生.....
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学科创新教育的理论与实践
张宁主编2001 年出版240 页ISBN:7533839560本书论述了学科创新教育的产生与发展,学科创新教育的的基本要素,学科创新教育的特征、基本原则和实践要素,学科创新教育的实践与思考。...
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普通高等学校高职高专教育专业概览 2005年版
中华人民共和国教育部高等教育司编2005 年出版1094 页ISBN:7304034289本书介绍05年全国各所高职高专所开设的各种专业,办学规模等情况。