教师实践课程的构建与实施 校本研修制度新探索

教师实践课程的开发是对区域制度化推进校本研修的有效探索，也是对基础教育教师专业发展的主要途径、具体目标与内容、学习方式等问题的深入思考，更是对教师继续教育课程体系的大胆突破。本书建立在长期的区域...

现代大学制度理论与实践研究

本书主要采用了理论研究、文献研究、历史研究、比较研究、实证研究等方法，对已有的研究现代大学制度的成果进行了全面的梳理、分析和借鉴；在历史研究和比较研究方面，主要通对英、德、美、日大学制度和我国大学...

深圳创新教育在行动 模式·方案·个案解读

远程教育教学过程分析与实践创新研究

本著作丰富和完善了远程教育教学过程的理论体系，包括教学过程的系统架构、机理分析，创新了教学过程运行机制、远程教育资源的有效整合与配置、新型的课程组织与结构设置、更适合学习者学习的个性化交互和社会...

质量 公平 创新 学前教育理论与实践探索

本书是首届中国—新西兰学前教育国际研讨会成都学院学前教育人才培养综合改革成果会议的论文集。全书共38篇论文，分6个部分，分别是域外来风、学生成长、专业建设、实践研究、培养模式、基础研究。每个作者通...

校企合作新探索 地方高校应用型本科人才培养模式的研究与实践

本书共分六章，紧紧结合地方高校实际，将优集学院办学实践加以提炼总结，结合当前应用型人才培养的迫切需求，积极探索校企协同育人的新途径，为地方高校如何更好地开展校企联合培养应用型人才提出有益的建议。构建起...

科技创新与文化建设的理论与实践

科学技术是人类用于认识世界、改造世界的成果和工具，也是人类文化的组成部分。不论科学技术是作为生产力的要素，或是作为文化的要素，它都以多种方式作用于文化的发展；同时，文化作为一种环境和传统，也会有形或无.....

现代科技公共服务模式创新研究

校企共同体 校企一体化机制创新与实践

本书作者在整理多年来探索推进高等职业教育人才培养模式的改革经验的基础上，融入理论探讨写作而成，书中不仅有经验的交流，更重要的是还对模式本身存在的问题进行了反思，并期望通过这个过程对未来的发展提出更好...

职业教育分级制度理论与实践

本书是一部全面介绍职业教育分级制度理论研究成果和实践成果的著作。职业教育分级制度立足于从职业教育的社会使命和教育规律出发建立区别于学历制度和职业资格证书制度的新制度，是建立我国现代职业教育体系...