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文化冲突与融合中的学校德育 西南地区民族文化传统与学校德育现状调查与研究
易连云,杨洋/等著2010 年出版282 页ISBN:9787563399130本书将紧扣西南地区文化多元这一根本特点,将学校德育置于文化的传承与冲突语境中,从文化的本质入手,构建研究的历史之纬,通过对中国传统道德文化历史回顾,梳理传统道德的发展轨迹,奠定研究的背景和基础,针对全......
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教育公平与乌江流域民族发展教育研究
彭寿清,于海洪等编2011 年出版417 页ISBN:9787010100654本书针对乌江流域特殊的历史背景、地理环境、社会经济现状和文化差异的实际情况,以教育公平为背景来审视乌江流域民族教育发展,以民族教育发展的程度检验民族教育公平的;突破了以往研究者们或以单一民族、单一...
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边境教育安全研究丛书 云南边境地区民族教育的发展困境与出路 非传统安全的视角 J
李孝川著2016 年出版316 页ISBN:7010158851民族教育事业对维护民族地区社会的稳定和谐有着不可替代的作用。本书从非传统安全的视角,借鉴文化哲学、政治文化学和教育人类学等学科理论和方法,对边境地区民族群体现状与学校教育情况进行实地调研与梳理,呈...
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社会转型期民族农村地区教师压力研究 以云南省寻甸回族彝族自治县六哨乡为个案
李孝川,王凌,刘菊华著2012 年出版271 页ISBN:9787010109596本书旨在以云南民族贫困高寒山区的典型缩影——六哨乡为个案,全面、深刻地探讨特殊地区教师群体在社会转型期的压力状况,分析是什么因素导致当地教师产生这些压力。研究以教师的压力及压力应对方式的研究为突...
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