现代中国社会中的乡村教育 浙江省嘉兴地区乡村小学教师研究

本书稿以1949～1959年浙江省嘉兴地区乡村小学教师为中心进行乡村教育研究，正可以加强学术界在此领域内的研究力度和深度，弥补当前研究的不足。本书稿分别探讨国家建设与乡村教育、乡村建设与乡村小学、乡村建设...

唯有适合 成其发展 浙江省武岭中学课程建设与学校发展研究

武岭中学是一所有着近90年办学历史的名校。在新课程改革中，学校积极应对现实困难，坚持以学生为中心，逐渐确立了“人人皆人才，为每个学生提供适合的教育”的“适性教育”理念，并在这一理念指导下，进行了学校的整.....

职业规划 设计教育生涯的蓝图

本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...

走向“大成” 浙江省绍兴市稽山中学课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了稽山中学的课程建设和学校发展的实践探索与经验，详细介绍了以“大成”理念为引领的学校文化。本书分为“学校发展的历史审视”、“学...

浙江省教育信息化建设与应用研究报告

本《报告》是由浙江大学教育技术研究所、浙江省教育技术中心、浙江省高校教育技术协会联合编纂的综合性报告，是全省教育技术建设与应用工作的真实写照和经验总结。本书内容包括：浙江教育技术工作的重要文件、...

教育部规划教材 高等职业技术院校服装设计与工艺专业 服装结构设计 上

当代大学生职业设计与规划

本书主要介绍了大学生就业设计概述、如何设计自己的职业生涯、选择适合自己的职业、如何编写求职材料、面试——化被动为主动、创业——创新思想与创新行为的对立统一等内容。...

浙江幼儿教育研究文集 2

本书收集了浙江省幼儿教育学前教育分会的教师关于学前教育研究的文章数十篇。

寻求跨越 浙江高等教育发展战略研究

提高国际竞争力的技术标准体系战略研究 以浙江省为例 the example of Zhejiang province

本书主要研究与阐述技术标准体系、战略及其对竞争力的影响。本书以浙江省为例，从理论研究与实证分析两个方面进行了阐述，共分七章。