教研与反思 高中教研指导与管理研究

本书是关于高中新课程背景下重庆市巴南区教研实践的探索及其成果展示。重点反映了巴南区教科所在高中新课程实施中整体规划、优势突破，全方位构建区域教研指导与管理方面的地位和作用，介绍了高中新课程背景下...

校本教研教育叙事研究

本书对中小学校本课程的开发与设置、校本教材的开发与使用、校本课程的教学等进行了多角度、多方面的理论研究与实践探讨。

探求路上：广西“校本教研”项目研究成果

本书收入论文60多篇，探讨强化校本研究，建立新型教研制度等问题。

校本教研实践模式研究

本书以浙江省百余所校本教研示范学校开展的研究探索为基础，从师资培养培训模式、改进教学过程管理、课例研究、问题反思与行动研究、资源建设与主题学习网站、沙龙、论坛与博客、教师评价变革等方面研究介绍...

图书馆学情报学研究 3 -台港及海外中文报刊资料专辑 北京图书馆文献信息服务中心剪辑 管理资讯系统的基本要领与建立程序

发展中的新思路、新举措：上海中医药大学思想政治工作研究文集 第12辑

本书共收30篇文章，内容包括高校思想理论教育研究、党建工作研究、纪检监察工作研究、卫生思想政治工作研究、统战工作研究等方面。

教学与研究 新课程音乐美术教研专集

本书皆为课改之后的新的教学思路的尝试与经验总结，对于基层中小学美术音乐教师难能可贵，特编辑成册，供教师交流参考。

校本教研教师行动研究案例 第3版

本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...

有效教研案例研究

本书以问题为指导，以案例为抓手，为一线教师应对课改实践中的问题提供思路、途径和方法。本书分为五个系列：最美教师、示范教学、教研随笔、教研论文和专题培训，具有较强的实用性。本书以问题为指导，以案例为抓手...

校本教研教师行动研究案例

《怎样做校本培训》内容简介：随着新课程的实施和不断深入，校本教研的价值日益突出，没有人否定校本的重要性，现在问题的关键是如何落实“校本”理念，通常讲，校本的落实主要体现在四个方面，校本研究、校本培训、......