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基于课堂录像片段赏析的校本教研 现象学的视角
胡定荣，吴颖惠等著2018 年出版231 页ISBN：9787030592453录像是教师教学观察、反思与专业发展的重要工具，在国外有较成功成熟的经验与较丰富的认识成果。国内尚处于国外介绍和学校局部自发使用阶段。海淀教科院录了1000多节新课程改革课堂录像，但不知道如何用。受海...
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高校网络思想政治教育生态系统构建研究
潘强，许钟元，刘旭主编2019 年出版274 页ISBN：9787511736413本书稿分三个部分展开阐释。一是从概念、文本、历史、当代价值等维度阐释马克思货币哲学思想；二是梳理从古希腊哲学到后现代中的不同时代、不同流派的货币哲学思想；三是主要从经济哲学的维度去反思和批判现代...
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共同的关注 素质教育系统调研 续
素质教育调研组编著2006 年出版366 页ISBN：7504136301此次调研成果的第一辑《共同的关注——素质教育系统调研》已出版，反映了各部门和各专题组的主要研究成果。为了更加充分、详尽地反映调研组在各个领域展开的深入调研，编者从数百万字的调研成果中又选取部分调...
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现代远程教育系统工程论
王鑫著2015 年出版303 页ISBN：9787512016248本书以当代系统科学和自然科学的研究成果为依据，对远程教育系统进行了定性的分析和讨论，其中也涉及一些定量的问题。对远程教育系统进行了比较深入地刻画。特别是较多地运用了数学、物理、化学等自然科学的成...
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全国高等教育自学考试同步训练·同步过关 计算机系统结构 最新版
全国高等教育自学考试命题研究组组编；赵岩梅主编2004 年出版176 页ISBN：9787801539618本书以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索按最新体例分章节编写。每章均有考点透视、同步跟踪强化训练、历年考题分析等。对于考生全面把握自学考试计算机专业的教材内容有指导意义。...
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走向均衡 教育评价五级系统开发
郭洪，陈亮，杨鸿主编；周永平，姜利琼，张薇薇，张媛媛副主编2015 年出版390 页ISBN：9787504199331本书立足教育的均衡发展，充分吸收国内外教育评价新思想、新理念中成熟、合理的部分，建构适合我国国情的教育评价理论体系，以此来引导教育系统内外的各要素，引导区域教育的均衡发展、学校系统的内涵发展、课堂系...
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