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有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设
张扬，张建中，陆少明等著2010 年出版352 页ISBN：97875617606352004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中，进行着对“教研技能”的研究，内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼，从实践的角...
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一个教研员的语文教学审思
李冰霖著2015 年出版260 页ISBN：9787533468231本书作者从小学语文教研员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包括教学基本理念的审思、阅读教学理念审思，以及习作教学理念审思；教学课例审思包括单例审思和对比审...
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“新基础教育”论 关于当代中国学校变革的探究与认识
叶澜著2006 年出版409 页ISBN：7504136506本书是叶澜教授积十多年“新基础教育”理论与实践交互研究而撰写的，有关当代中国基础教育改革的全景式的理论力作。全书由三大编共十二章组成。第一编是“当代中国教育变革社会基础论”，分别从“生存基础”、...
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乐在其中 一位老教研员的听评课研究
王兴桥编著2018 年出版351 页ISBN：9787567569874《乐在其中》共分为九个篇章，概况起来就是“九乐”，分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究，以飨读者，也是对执...
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中等职业学校文化课教学用书 数学练习册 基础版 第1册
张燕菱主编2006 年出版173 页ISBN：7040148978本书是与中等职业教育国家规划教材《数学》（基础版）第一册配套的学生用练习册。全书与教材对应分为六章，每一章按教材的小节顺序分为若干个练习；每个练习分A、B组，题量视内容而定。A组为基本题，适合全体学生使用....
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让教育与研究同行 大教研 新探
林惠生著2018 年出版377 页ISBN：9787512033962本书力图以崭新的视角对“教育与研究”进行研究的文选集。全书提出了一个鲜明的主张：让教育与研究同行，“同行”的关系式是“教育+研究”，“同行”的状态是一种“大教研”。全书以“思辩＋实证”的新探方式，以“....
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中国大陆教研员的制度演变与身份建构
沈伟著2014 年出版288 页ISBN：7504182958教研员作为教学质量保障人员，同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角，学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析，指出教研制度的产生，是应国家公共教育发展所...
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基础教育特色学校文化建设系列丛书 不同·实验人做实验
张基广主编；王娅琼，蒋卉，肖建萍等副主编2014 年出版187 页ISBN：9787568001830本书由湖北省武昌实验小学校长组织编写。学校的校园文化建设以教育哲学为起点，并将之作为后继决策的基础。始终保持“大气优雅，探索超越”的精神气质，坚守“自然、从容、本真”的核心价值和育人文化，努力追求基...
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同创 共享 上海市杨浦区初中教研联合体10例
上海市杨浦区教育局，上海市杨浦区教师进修学院编2012 年出版133 页ISBN：9787040363388本书是上海市杨浦区初中教研联合体的案例。主要介绍其初中学校跨校联组教研主题研修模式、策略、方法、内容以及初步的阶段性成果。每个案例由工作报告、教研案例、专家点评组成，对其他地区和学校具有借鉴价...