中国法学专业教育教学改革与发展战略研究

新世纪高等教育教学改革工程:本报告对中国法学教育发展历史和现状进行了客观而全面的分析，分析了21世纪中国法学教育面临的有利条件和挑战，提出了法律人才培养的目标模式，法学教育改革和发展的指导思想、发展...

新课程物理教学与教师专业发展

本书对中学物理学科的课程教材、学习心得、教学方法、教学评价、教师的专业发展等方面的一系列问题作了深入的探讨。

教育展望 160 教育质量改进与教师发展的多维视角

本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕观点“教育质量改进与教师发展的多维视角”具体展开，如“低收入国家的选择性教师注意：一个关系到学业失败和辍学的现象”、“加...

2016-2020年辽宁教育改革与发展研究报告

此书稿是辽宁教育研究院总结了过去5年我省各级各类教育改革和发展所面临的大形势，立足国情、省情，遵循教育发展的客观规律，对未来我省教育改革与发展的基本目标、各级各类教育的战略重点与任务以及保障措施等...

高中新课程校本教研与教师发展

本书是为了帮助广大高中教师尽快适应新课程，提高教师专业化水平，支持教师实施、落实新课程，配合新课程编写的通识性培训教材。

幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 下班 下

新课程与教师专业化发展

本书包括关于教师专业化发展问题的研究；新课程的理论和实践研究；教师发展型学校的理论和实际研究；新课程中中小学各学科教学改革研究。...

落实科学发展观 推进教师教育改革创新 第3辑

本书是教育部2007年教师教育工作文件汇编，包括教育部领导在教师教育工作会议上对教师教育工作进行的部署、展望，各省在教师教育工作方面取得的成绩、值得推广的经验，以及教育部关于教师教育的一系列文件，这些文...

高等师范专科教育的发展与改革专论

教师-与新课程共成长

本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...