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触摸中国基础教育的脉动 中国特色教研制度区域发展的回顾与展望
梁威主编2011 年出版427 页ISBN：7504160059本书对全国32个省级教研机构的建立背景和发展过程进行了系统回顾和梳理，并以专题形式对北京市的教研工作进行了系统而深入的总结研究，为丰富和完善中国特色社会主义教育体制的建设提供了难能可贵的史料参考。...
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基础教育一线教师教研论文写作的七个环节
孙英俊著2018 年出版198 页ISBN：9787568819169本书是作者从自身发展及工作经历出发，立足一线教师撰写论文所遇到的困惑，将论文写作过程细化成7个环节：辨析论文的类型、甄选论文的选题、选择研究方法、收集写作素材、构建论文结构、论文修改与优化，论文发表...
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让教育与研究同行 大教研 新探
林惠生著2018 年出版377 页ISBN：9787512033962本书力图以崭新的视角对“教育与研究”进行研究的文选集。全书提出了一个鲜明的主张：让教育与研究同行，“同行”的关系式是“教育+研究”，“同行”的状态是一种“大教研”。全书以“思辩＋实证”的新探方式，以“....
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山东省住房和城乡建设领域施工现场专业人员职业能力考核用书 资料员管理与实务
朱锋，王东升主编；苏洁，孔庆健，姜娜副主编2015 年出版219 页ISBN：9787564628789为做好建筑行业关键岗位人员的培训，我们组织编写了《山东省建设领域关键岗位考试用书》，本套书共20个分册，本书为其中一个分册。本书内容主要介绍了建筑工程资料的特征与载体形式，分类的原则与编号方法，归档的范...
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中国大陆教研员的制度演变与身份建构
沈伟著2014 年出版288 页ISBN：7504182958教研员作为教学质量保障人员，同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角，学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析，指出教研制度的产生，是应国家公共教育发展所...
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同创 共享 上海市杨浦区初中教研联合体10例
上海市杨浦区教育局，上海市杨浦区教师进修学院编2012 年出版133 页ISBN：9787040363388本书是上海市杨浦区初中教研联合体的案例。主要介绍其初中学校跨校联组教研主题研修模式、策略、方法、内容以及初步的阶段性成果。每个案例由工作报告、教研案例、专家点评组成，对其他地区和学校具有借鉴价...
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印迹 安徽大学新闻学专业建设教研论文集
蒋含平，刘勇主编2013 年出版202 页ISBN：9787565012037本书是安徽大学新闻学国家级特色专业建设的标志性成果。其中收录的近40篇优秀学术报告和论文，内容主要涵盖了新闻学专业的课程设置、实践教学、精品课程等各个方面的建设经验与体会,体现了安徽大学新闻学国...
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跨越鸿沟 教员与管理人员和谐相处之道 了解学院冲突的指南
（美）詹姆斯.L.贝丝（James L.Bess），（美）杰伊.R.迪依（Jay R.Dee）著2018 年出版167 页ISBN：9787566714602这是一本译著。本书分析了教员与管理人员之间冲突的来源、形式和结果。教员和管理人员会在学校的目标和优先事项安排上产生冲突，冲突起源于双方各自深刻的哲学思想，这些不同思想和信念体系会有意识或无意识地...
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