中国传统艺术教育体系构建概述

本书是针对文艺工作者所著的一本理论著作。该书通过创建“泛奴性理论体系”，以证明中国传统艺术教育系统地构筑于中小学教育之中的历史必然性，并解释了传统艺术教育在现当代中国未能构建于中小学的原因，进一步...

高校德育论 高校德育的基本经验教训与对策

走出教育的精彩 走动式学校管理文化构建 师轩版

本书作者借鉴国外先进教育理念，提倡在学校实行“走动式管理”，走动式管理理念强调教育者在实际工作中要养成“下基层，搞调研”，“深入实际了解真实情况”，“没有调查就没有发言权”的习惯。走动管理就是要在学校...

美国教育研究论丛 美国州级公立高等教育发展模式的构建与变迁

本书以美国加利福尼亚州为个案，分四个阶段梳理了加州公立高等教育从无到有、由弱到强的过程，并逐渐探索出以“1960年总体规划”为标志的系统化发展模式的演进历程，在此基础上深入分析了美国州级公立高等教育系...

让个性绽放精彩 学校课程体系整合与创生 师轩版

如今，国家、地方、学校三级课程管理政策赋予了学校更大的改革空间。学校，该如何改革呢？为更好地落实国家课程标准，实施幸福快乐教育，山东省诸城市实验小学积极整合学科课程，创建校本课程，培养了个性的“书香人......

育人为本 德育为先-医学院校思想政治教育改革与研究

美丽的德育在课堂 小学阶段欣赏型德育教学模式研究

《美丽的德育在课堂:小学阶段欣赏型德育教学模式研究》提倡了一种既要避免强制灌输、又要坚持正面价值教育的可操作的德育方案。这个过程其实是对学习主体道德自主建构的帮助过程，是学生价值观念的转化过程，...

学校心理辅导行政的研究与实践

超越哈佛 中国现代科学种子教育体系构建

本书通过比较西方国家与我国的教育历史与现状，提出了向西方强国学习的教育体系，并结合我国现阶段教育的情况，从社会学研究角度，运用多门跨学科知识，创立了系列的教育理论与方法，致力于使我国的教育走上强国与复.....

教育实验与学生发展 上海市实验学校十年纪实