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领导与组织(LO)课程
唐盛昌主编2008 年出版277 页ISBN:9787544418027作为上海中学资优生德育必修课系列教材之一,本教材已实验多年,收效甚丰,成了一门自主开创的特色课程(简称LO,即英文领导、组织两词之首字母缩略)2007年1月/8月分别进行的LO课程拓展训练,受到上海教育电视台、新闻....
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开放大学的追求与选择 国家开放大学2014年读书征文选编
李凌主编2015 年出版263 页ISBN:9787304072353本书来自国家开放大学16个部门的78篇征文,涉及:教育教学,开放大学建设,服务管理,网络课程建设,学科建设等。
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班级活动的设计与组织实施
李松岩主编2009 年出版185 页ISBN:9787811155617本书立足于全面实施素质教育,培养高素质的创新人才的要求,从班主任工作基本规范,班主任自身素质的提高,班集体的建设和管理,学生心理健康教育指导,未成年人思想道德教育,班级活动设计与组织,沟通交流关系艺术......
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重大科学计划实施的关键 管理与协调
王小宁编2009 年出版123 页ISBN:9787030244079人类基因组计划不但带领人类进入后基因组时代,而且成为跨国界、跨机构大科学协调管理的典范。随着国力增强和对创新的追求,我国在生命科学上的投入急剧增长,越来越依赖于跨部门、跨领域大协作的大科学、大项目...
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大学组织管理 结构、环境与文化
宋伟,韩梦洁著2013 年出版350 页ISBN:9787564516543针对大学组织管理的具体理论和实践问题,进行了深刻的思考和认真的探索,比如大学区域结构布局问题、大学组织结构与环境、文化问题的探索,提出了很多有建设性的理论观点,通篇具有内在的逻辑系统性,对于大学的管理...
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校本教研与组织变革 教师发展篇
李海龙主编2015 年出版165 页ISBN:9787534783456本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一,分别从五个方面进行深入研究,汇集多篇研究成果,展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路,对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进...