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论新的“举国体制” 中国竞技体育回归教育并在教育系统中可持续发展的必要与可能
查萍，毛振明著2017 年出版146 页ISBN：9787564425197本研究运用了文献资料和历史研究的方法；调查、访谈和实地考察方法；计算、逻辑分析和科学预测的方法对以下研究假设进行了论证：如举国体制在现阶段对于中国来说是必须的；现行举国体制有着难以逾越的问题等等。并...
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面向可持续发展的全球领导力 文化多样性研究
（美）柯林·I.布拉德福德（Colin I.Bradford）著2018 年出版140 页ISBN：9787543229037本书系《国际展望丛书·世界经济与发展合作》丛书之一种，作者柯林·I.布拉德福德系美国著名智库布鲁金斯学会的高级研究员，曾倡导和推动了一系列重大的国际机构改革，如G8向G20的转变、国际货币基金组织与世界...
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普通学校促进不同学习需要学生有效参与的策略 可持续发展教育视野下的全纳教育实践研究
钱丽霞编著2008 年出版221 页ISBN：9787504142344本书是在全国教育科学“十五”规划重点课题研究成果的基础上撰写的，全书基于可持续发展教育的核心价值观，从全纳教育的视角，探讨普通中小学促进有特殊教育需要学生有效参与的策略问题。基于实践研究的成果，全书...
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