档案材料的保护和修复

文献语言材料的鉴别与应用

提升中学数学教学质量的评价 基于SOLO分类法的研究

从理论上研究了SOLO分类法（学）的先进性、创新性、应用性，获得了一些重要研究结论；介绍了应用SOLO分类法（学）开展数学教学与评价的一些实践案例，从实证的角度阐述了SOLO分类法的应用价值与重要教学指导意义。师范大...

大学品牌的形成机制及其评价研究

随着我国社会主义市场经济体制的建立和日趋完善，品牌已从经济领域渗透到社会生活的各个层面，大学也不例外。大学品牌已经成为大学宣传自己，标识特有教育、科研、社会服务，实现组织目标的有力工具。本书以经济学...

数学教育实践与研究 下 “促进学生发展的数学学习评价研究”论文与案例

本书为全疆范围内的各中小学关于“促进学生发展的数学学习评价研究”的专题报告及论文集。

基于科学计量学指标的科研评价

本书主要介绍了在科学评价过程中，与信息处理相关的科学计量理论、方法和指标，以及个人、团队、机构乃至国家层面科学实践活动的评价。提供了较为系统的科学计量与科学评价理论研究体系，描述了科学计量评价的内...

高职教师职业能力的培养与评价

本书系统地探讨与阐述了高职教师职业能力培养与评价的理论与实践问题。主要内容有：高职教师职业能力导论；课程开发与教学设计能力；课程教学实施能力；教学方法优选、优组和优用能力；教学技术优选、优组和优用能力...

学生学习评价的理论发展与模型应用 基于投入与产出的视角

学习评价作为教育评价的一大分支，在教育学与心理学专业人才培养中的价值不容小觑。应新课程改革提出的全面性、过程性、多元性与发展性要求，学生的学习评价逐渐转入一种新的模式。学习评价作为教育评价的一大...

发展性学校评价在我国实施的个案研究

本书旨在厘清发展性学校评价的内涵及其在我国实施的必要性；对发展性学校评价在我国的实施状况进行分析；提出在我国实施和推广发展性学校评价应具备的保障条件。本书稿采用目的性与方便性抽样的方法，从我国发展...

关于研究新民报的材料