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中国大陆教研员的制度演变与身份建构
沈伟著2014 年出版288 页ISBN:7504182958教研员作为教学质量保障人员,同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角,学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析,指出教研制度的产生,是应国家公共教育发展所...
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创建卓越学校 教育变革的6大关键系统
(美)菲利普·C.斯科勒克蒂著2012 年出版204 页ISBN:9787561784549本书从系统变革的角度阐述了学校变革的六个方面。全书分三个部分。第一部分从广义上分析了学校系统变革的意义。第二部分详细地描述了学校变革中的六个最重要的系统,第三部分对学校如何在革新中求发展进行了...
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教育信息化系统规划理论与实践
谢同祥著2014 年出版175 页ISBN:9787030392732本书以科学发展观为指导,对教育信息化系统规划开展了初步研究,尤其对系统规划的重要性、内容、方法、工具进行了较为深入的分析,这种分析,既有理论层面,也有实践层面的,希望本研究对教育信息化实践者、教育规划.....
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同创 共享 上海市杨浦区初中教研联合体10例
上海市杨浦区教育局,上海市杨浦区教师进修学院编2012 年出版133 页ISBN:9787040363388本书是上海市杨浦区初中教研联合体的案例。主要介绍其初中学校跨校联组教研主题研修模式、策略、方法、内容以及初步的阶段性成果。每个案例由工作报告、教研案例、专家点评组成,对其他地区和学校具有借鉴价...