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广东教育改革发展研究报告 2016 基础教育课程教材教学研究卷
广东省教育研究院编2016 年出版360 页ISBN:7536155808以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以落实教育“创强争先建高地”战略决策为宗旨,以打造我国南方先进教育思想理论形成与实践高地为目标,以服务教育决策、...
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绿色教研溢芬芳 长春市实施绿色教育十周年教师作品
丁国君主编2012 年出版622 页ISBN:9787206085635本书集教师的教育教学论文、教育叙事、读书心得体会、班主任经验交流于一体,先实施绿色教育十年间教师钻研业务、执着教改、勤于笔耕的智慧结晶和专业成长的足迹,彰显了学校教师超前的教育理念、高深的教育技...
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甘之如饴 一个教研员的语文生活
王蕴枫著2013 年出版235 页ISBN:9787560291826本书分为教研、师培、博文三个部分。作者联系亲身实践和真情实感,详细而系统地为我们整理抒写了一个教研员的语文生活。教研工作是一项极有意义的事,也是一项繁重而枯燥的活计,作者从中感悟到了工作的艰辛,但更...
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区域教研与教师专业发展
金红梅,赫秀辉,李海丽主编;白雪,李艳红,韩英,王琪,张铁林,刘文君,王焱,廖海峰编者2015 年出版205 页ISBN:9787515333786北京市海淀区是教育强区,拥有享誉全国的一流学校,也有一流的师资队伍。为了保持教师队伍专业水平的整体发展,从2007年起海淀区开始划定区域,把学情相近的学校按照优势互补的原则组织在一起,通过整合教研资源、开...
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农村学校校本教研实效性理论与实践
祝爱农主编;唐金生,符昕执行主编2016 年出版383 页ISBN:9787511295729本书针对“农村学校校本教研的实效性”进行了研究。“农村学校校本教研的实效性”就是强调以农村学校为教学研究基地,以村小、完小和乡镇中学的教师为相对独立研究群体,研究教育教学(重点是教学)中的现象和问题...
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县级教研机构工作实践与探索
张佐才等编著2013 年出版275 页ISBN:9787010124834县级教研机构作为县域内教学研究的核心组织机构,它的创新发展直接影响素质教育的全面实施和新课程的推进。为促进县级机构工作的正常开展,昭通市教育局组织人员编写了本书,并作为市级重点课题予以研究。本书将...
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对农传播 基于受众的实证分析与对策探讨
郑欣等著2011 年出版256 页ISBN:9787308090841解决“三农”问题,深化农村改革,进行新农村建设,传播是其中不可忽视的要素。因此,切实了解当前对农传播的现状成为迫在眉睫的任务。本书在实证调查的基础上,基于村民的视角,分别从政策、经济、文化、科技、法律.....