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儿童科学教育课程 教育指导篇
刘洪霞主编2004 年出版155 页ISBN：7304028440《儿童科学教育课程》是北京市第二届基础教育教学科研成果，是学前教育研究人员与幼儿园教师与家长共同研究的成果。本册书以聊天的形式展开讨论，阐述了幼儿科学教育中的出发点、指导思想和实施方法。...
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教育科学研究方法指导
田学红主编2006 年出版210 页ISBN：7308048861本书主要阐述了教育研究中的各种常用方法，如文献法，观察法，访谈法，问卷调查法，教育实验法等，对各种方法的概念，设计，应用，优缺点进行了详细的说明。...
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科学发展 探索创新 四川省高等教育学会第十次高等教育学科优秀科研成果总览
卢铁城主编2006 年出版372 页ISBN：7561435800本书是四川省高教学会以简介、摘要等将第十次评选获奖的76项高教学科优秀科研成果汇集成书。成果形式为专蓍、论文或调研报告。本书集中展示了四川省高教学科近两年来所取得的成果。...
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高等技术与职业教育的专业和课程 以澳大利亚为个案的研究
陶秋燕著2004 年出版214 页ISBN：7030142578本书共二篇构成。第一篇以课程理论和微观实践为核心，深入分析澳大利亚职业教育与培训系统的框架体系、运行机制、专业和课程的开发模式、职业技术教育与大学的课程衔接、教育组织、管理等内容。以期对职业技...
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