幼儿教师教育技术能力发展 理论与实践

探索 实践 发展 昆明高新一小和谐教育的实践

本书以“小学和谐教育”思想为引领，着重介绍了高新一小建校10年来，教师在教学改革中所走过的探索、创新、改革历程，反映了老师对教育事业无限的热爱和对学生父母般的深情，体现了老师们经历了实践、反思、再实践...

科学教育发展论

本书从理论的角度，阐述了当前教育发展这一最新命题，侧重论述了中小学教育发展的基础、作用和前景。

上海教育丛书 让孩子表现自己，让教师发现孩子 以幼儿自主学习为核心的低结构活动探索

本书是上海教育丛书中的一本，本书是上海芷江中路幼儿园历经三次变革后的关于幼儿自主学习为核心的低结构活动探索的理论专著。书中有大量生动活泼的案例，内容翔实。本书共分为七章，第一章是低结构活动的内涵，第...

基于实践经验整合的高等教育发展研究

学前儿童发展与教育科学研究方法

首都区域教育均衡发展的理论与实践

本书是首师大与北京各个区域合作u-d项目的成果汇编。

素心描爱 我对儿童学习与发展的思考与实践探索

本书共有六章，本书以一个幼儿教师素雅的理念，本真的研究，朴素的教学，灵动的故事，称述幼儿教育的真善美。本书立足于园区化幼儿园现实，从幼儿园课程领导的角度切入，通过理论研究和阐述、以及大量的实践案例。...

国际组织与教育发展

本书研究了国际组织发展的历史过程，探讨了推动国际组织发展的理论思潮，厘清了国际组织的定义，抽象出国际教育组织的特质，提出了两大门类和若干次类的类型结构，归纳出国际组织推动人类教育发展的九大功能；对著名.....

春的足迹：电白教育改革实践与发展历程