大约有40,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0693秒)
为您推荐:
高校生命科学基础课程报告论坛组委会
北京师范大学国家基础教育课程标准实验教材总委会组
全国中等专业学校计算机应用基础课程组
大学环境类课程报告论坛组委会
96中国质量高层论坛论文集 委会选
教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会制
-
曲忠厚,丁武营主编;李连如,陈卫东,李永年副主编2010 年出版154 页ISBN:7900395733
-
裴新宁主编2003 年出版305 页ISBN:7533849566
本书论述现代科学教育理论,介绍运用现代教育理论指导的化学课程内容、目标及课堂教学和研究性学习活动设计基础。
-
赵树铎主编1994 年出版227 页ISBN:750800406X
-
马岳勇等著2005 年出版214 页ISBN:7228095863
本选题结合多年来的教学实践,对中小学课程与教学论的学术研究试图在理念、理论、实践结合的基础上进行问题式探讨,引导教师感悟课程与教学。...
-
潘新和主编2005 年出版450 页ISBN:7107192590
本书汇集了众多专家关于语文课程建设的研究成果和全国各地优秀教师的成功经验。
-
张可柱,张祥沛主编2006 年出版291 页ISBN:7100046033
-
林学斌,单少华编著2002 年出版137 页ISBN:7810425129
-
刘南铉著2005 年出版475 页ISBN:7543762161
本书具体阐述随着第二次世界大战以来的国内外整体变化而变化发展的教育基础理论,课程改革范式,教育理论研究方式及教学形态的基本类型和教学方式,并阐明了新的课程理念。...
-
蒋心萍著2005 年出版228 页ISBN:7563356118
本书在新课程理念的指导下,阐述了体育与健康课程的基本教学理论和教学方法。
-
夏志芳主编2003 年出版446 页ISBN:7533849590
从地理课程研究的实际出发,内容涉及教材、学习方式等,突出学科自身的规律与特点,结合我国课程改革的实际,反映最新的国外研究。