大学体育理论与实践教程

本书分为理论篇和实践篇，即可作为高职院校的体育教材，也可作为学生和体育爱好者自主学习、锻炼、评价的指导性用书，具有新颖性、实用性、拓展性等特点。...

教师月刊 2018.1月 徐飞的教研员生活

徐飞从一位普通教师成长为一位优秀的教研员，并带动了一个区域的教师阅读与教师发展。本专题梳理其成长中的要素以及对教研员工作的实践、理解、思考，带动读者一起思考教研员的成长、价值以及发展方向，关注教研...

新课程背景下教研员专业发展指南

本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手，在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上，着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略，以...

漫谈初中数学教研

无论是对教学目标的反思还是对教学设计的见解，无论是对教学引入的“度”的研究还是对教学提问的“质”的分析，无论是对教学生成的“追问”还是对教学细节的“盘点”，无论是对教学策略选择的有效性还是对教学评...

中国大学生思想政治理论课程观研究

大学体育理论与实践

本书以“健康第一”为主线，打破传统的体育教材的固有体系，全面介绍体育的锻炼价值以及大学体育教学中的各项体育运动，以育人为宗旨，力争建立一个新型的体育课程体系。...

大学体育理论教程

东南大学体育与健康教材:本书根据高等学校普通体育课教学大纲要求，介绍大学体育的基本理论，包括；现代社会与高等学校体育，身体健康与体育健康，身心健康的自我评价，科学锻炼与合理营养，体育锻炼与安全，传统体......

撬动中国基础教育的支点 中国特色教研制度发展研究

本书从历史回顾、特点评析、发展与展望三个方面对中国基础教育教学研究制度进行了比较深入的研究，全面梳理了中国特色教研制度建立的背景、特点、历史贡献、面临的问题等，为丰富和完善中国特色社会主义教育体...

大学体育与健康教程 上 理论知识

本教材理论联系实际，内容丰富，结构严谨，是一本实用性和可读性较强的大学体育用书。

体育基本理论与实践 首都师范大学体育教程